关于学习--你学对了吗？

      自从2017年底，在忙完了最后一波活动后，我终于可以静下心来学习了。对我来说，学习就是世界上最美的事。曾经，我也喜欢学习，但一直效率不高，要么坚持的不够好，要么是乱学一通，就算是买书看书，也是碰到喜欢的就买，买来了全部通读，没有一点方法论意识。对于生活节奏如此快的今天，每个人的时间精力又都是有限的，如何在有限的时间里高效的学习，就成为当下我们必须反思的一个问题。

       前几天，有幸听到小帅老师的线上课程，感觉茅塞顿开。也非常感谢他，在很大程度上让我找到了一直以来在学习上存在的思维误区，改变了思维方式。

思维误区一：看完书，就完成了学习

      在这里，首先要先了解两个概念。 1、什么是完成？ 2、什么是快？

      一直以来，认为书看完了，就是学习完成了，但没有深究自己有没有学会。对于学习本身，思考得太少。其实，真正的完成，是输入加输出，精确地讲，还要加上两个字，是有效输入加有效输出。平时，我们只注重输入，却忽视了输出。而输出可以是写作、复盘，甚至讲课。

       那什么是快呢？只有开始，不完成的，不叫学习。不能坚持的学习是假学习。

       所谓的快也是自欺欺人，认为看书走马观花，就是快。其实这并不是真正的快。真正的快有两个标准：一是最快的速度，行动力快，执行力高。二是保持专注。专注带来专业。所以真正的完成是有效输入＋有效输出。那请你问问自己，你的行动力快吗？你坚持了吗？你保持专注了吗？你有效输出了吗？有的时候，完成比完美更重要。

思维误区二：喜欢什么就学什么

      在以往的学习经历中，往往都是随机的阅读。比如说偶遇了一本喜欢的书，买了下来，阅读一番；比如在网上看到了自己喜欢的文字就浏览一下，自认为自己一直在学习。 可是，这些碎片化的阅读并没有给我带来多少收获。因为我发现，长期的碎片化阅读并没有给我带来能力的巨大飞跃以及价值的变现。所以，在自学的过程中，我们应该明确这样两点：

      第一，要进行知识管理。建立自身的知识管理体系。

      第二，明确目标再学习。

       你可以问自己这样三个问题：你想学习什么？你在学习什么？你为什么而学习？目标要在学习之外，有目标，学习就像开车全速前进一样。而没有目标学习，就像开车乱撞一样，相当于是零速前进。从前的我学习没有目标，所以学习起来就像蜗牛在爬行一样，很慢很慢。 现在的我在学习之前要问自己。我想要学习什么，我为什么而学习。

思维误区三：学习就是看书

      以前的我学习的主要方式局限在看书上，其实学习的方式有很多。比如读书、听课、看视频、听书、语音聊天等等，学习的方式有很多，但要找到适合自己的学习方式。 在学习的过程中，我们要尽量寻找知识的源头。这就涉及到， 二手、三手信息，当然信息越来自源头，它的价值就越大。

思维误区四：关于写作，那是作家的事

      昨天听了韩小美的课以后，感触颇深。听了她的课以后才发现，写作并不只是写作爱好者的事情，对于我们每一个职场员工来说，写作都是一个不可或缺的技能。说真的，在生活当中我们处处离不开写作。例如绩效报告，工作总结，入职申请、论文等等。特别是对于喜爱写作的我，至今没有太多的著作，这无疑是一个巨大的讽刺。有时候我不得不怀疑自己到底是不是真的喜欢写作。现在不管喜欢与否，我都要把写作坚持下去。

      学习是一件必须长期坚持的事儿。在这样一个飞速发展的时代，正如《爱丽丝漫游其境》里红桃皇后说的，“在我们这个地方，你必须不停地奔跑，才能留在原地。”而当你在知识的海洋中遨游时，不要忘了先厘清学习的方法。