光明育苗-国画成长记-10课教学录（笔法 墨法）

曾老师《荔枝》 曾老师《荔枝》

    （一） 笔法

     

        通过毛笔蘸水，控制毛笔中水墨的控制方法。

      执笔无定法。无论如何执笔，一（掌）虚，二活（指活、腕活）。达到手中毛笔就是身体神经末稍中的有机部分。

      毛笔的水份、速度，及毛笔落在宣纸上的感觉，无论快慢都体现笔力，必须力透纸背，笔力扛鼎。

曾老师教案

      笔力五要素：

        1 平：用力均衡、速度是辨证关系，无论粗细，都平顺。屋漏痕。

        2留：不能飘。

        平和留都要留得住

        3圆：如拿铜、铁等丝折起时的圆折处。折钗股。

        4重:如锥划沙，敏感到神经末稍体会到毛笔在纸上的力的感觉，反反复复体会如锥划沙的感觉，不管刀刻、石雕等。笔与纸的摩擦力。

          如高山坠石。

          圆与平讲究用笔自信不迟疑。

          5变。湿与干、顺与逆、淡与浓、疾与徐等。神经末稍，任运自生，出神入化的地步。

   

        （二） 最终都落实到"一笔画"。

        1:一次性蘸好水墨，调好气墨，用

        2:由一开始生发，再第二笔、第三笔……，直至水用尽，笔毫毛松散开如万毫齐发（笔散）样。

        3:散与合。散后，再用笔蘸清水，重复1和2。

     

曾老师教案

        （三）墨法

        墨分五色。

        焦、（加水后）浓、（再加水）黑、（再再加水）淡、（再再再加水）清。

        岂止五色，只是为区别而已，而是千千万万色。

        墨法：即水法。

      1:干与湿的关系。

      2:破墨法。浓破淡。以色带墨，色破色。

      3:积墨。由淡积浓，等前面的墨干到八成以上。

      4:泼。调好墨后往纸上泼。发挥想象力，大胆写意构图画画。

     

      （四）笔性

        一枝笔在手中就会变化无穷，笔法和墨法要穷尽生命去研究去创新。

          笔性不一样。有人纤秀，有人豪放，有人硬朗，有人隽逸……

          以书入法。每日必练书法。书法有节奏和韵律；书法富有线条美。只有毛笔才体现出每个人的情趣与追求。中国书法才是艺术。

      （五）师生问答。

          这段时间的笔墨训炼后，自己对笔墨的认识。

   

    1: 指活腕活，训练时间够了，就好了。

    2:  水在纸上的变化，淡到什么程度，要体验好。直至体验到画面上的水气淋漓的感觉，画好后满纸都是水分的感觉出来。

      3: 奇与正的问题。构图上的奇正。

      4:笔法中出锋、藏锋，要做到无往不复，无伸不缩，峰回路转。

      5:以手入画.

        骨（框架）

        肉（丰满）

        筋（笔断意连、气节俱佳）

        各具。