为什么我不打孩子我的孩子还是会打人？

为什么我不打孩子我的孩子还是会打人？

阿宝一岁前，当他还只能在我的怀里抱着在小区广场上晒太阳时，看着比他大的孩子打人、抢玩具，一副熊孩子的样本已经显现时，我的身后一股浓浓的优越感就出来了，跟地上跑着的这些熊孩子一对比，阿宝简直是天使啊，他手里的吃的玩的任由别人抢，不哭也不闹，还愿意分享！现在想想，我真的很傻很天真，人傻，又天真!

当他会走以后但是还没过一岁半，如果别人抢了他手里的玩具，他会表现出来不满了，不满的方式是站在原地大哭，非常伤心的大哭！当时在《如果你了解你的孩子》这篇文章也有记录，点击蓝色字体详看。

一岁半是一个分水岭，一个很大的分水岭，从这个时候开始，阿宝真正意义上的会动手打人了，要声明的是，一直到现在，老何我们俩都不打阿宝，阿宝照样还是会打人了，所以，你看，孩子会打人不一定有人教有人做他才会，就像他天生会哭会吮吸，打人也是他的一种本能。

从他一岁半到现在两岁两个月，他绝大多数的打人几乎都发生在在外面玩公共场合的公共玩具时，比如洛阳这边万达里面孩子王里的游戏机，平常小区里的拍拍乐。只有在这两个场合，当他跟眼前的这个小机器形成一对一高度专注时，如果这个时候有小朋友靠近了这个机器，不止靠近了还有了进一步的动作——把阿宝挤出去——抢机器的按钮，阿宝就会上手去打一下这个小朋友。

除此之外的公共场合的玩耍，如平常游乐场里的滑滑梯，蹦蹦床，积木，沙池里的沙漏，在球场玩球，广场上疯跑，阿宝几乎很少打人，也就是说，这个孩子不会主动攻击别人，他只会防守，当他伸手打人的一瞬间，他意识到了危险，他在保护他的领地不受侵犯。

只要他出现打人，我都会立即严厉的告诉他打人是不对的，这是一个原则问题，我是绝对不赞同孩子打人的。但是仅仅这样远远还不够，我们得站在他们的角度上试着理解他们，他们为什么会打人，他们在打什么？这就是今天这篇文章的缘由，在此写出来，让以后遇到的少走一些弯路。

不知道你是否观察过，三岁以上进了幼儿园的，六岁以上上了一年级的孩子们很少会再出现打人的现象，如果被你看到，那就不单单是打人这么简单的问题了，多半是在打群架，斗殴了，性质完全不一样了。为什么越大的孩子打人的现象越少呢。我们说他们大了，他们懂事了，他们可以梳理自己的情绪了，会报告老师了。但是至少从这里我们可以看出一个事实，我们现在眼前让我们有些焦虑的”打人“只是一个特定年龄段的特定现象，就像他们小的时候会流口水会啃手指，随着他们的成长，至少这个现象是在成共性减少的，这一个必然规律。

那相对的“打人”的年龄高峰期在哪个阶段呢，在一岁半到三岁，或者有的更早，一岁都表现出来了。

为什么偏偏集中在一岁半到三岁？

这个年龄段正是他们从婴儿期混沌的无个人意识到自己的个人意识井喷发展的阶段，咦，怎么感觉我好像专家讲话，好吧，请当我是砖家，家里墙上的那块砖，咳咳，继续：

这个阶段，他们有很强烈的自我意识在发展，会区分出来哪些东西是他的，他的小床，他的被子，他的小车，他有这是我的概念了，而且这个现象是不可逆的，他一但知道就会记住了。他们很像一群土拨鼠，到处打洞，在自己打的洞里玩的不亦乐乎，但是这个洞是他的！

他们的语言能力跟不上他们的思维能力，像阿宝这种两岁才会说话的，你让他用一句长句表达他的不满，不如小手一挥对他们来的更直接，直接上手，立竿见影。

他们不会很好的控制自己的情绪，我们这么大了还会伤心难过动不动看不到生活的希望了，他们也有难过也有不满的时候，我们不爽了可以出去跑个步跳个操购个物再不行对着老公干一架作一作，那他们遇到不爽了怎么办，上吊去？

他们没有明确的规则做依靠，每个家庭的教育方式不一样，你的孩子早早的知道不可以抢别人的玩具，做事要排队，不可以打人，但是对面的那个孩子你并不能保证他也知道这个规则，尤其是遇见低幼的，你家两岁了知道规则了，他们家才一岁正是不分你我上来直接就抢，都抢到怀里了，你说出于人的本能他会怎么样，哭，推搡。我都不提两个同龄的都没有明确规则的在一起玩的，你看吧，不出十分钟，绝对干起来。

他们打人时一定是在表达着什么，问题是我们大人很少去关注他在表达什么，或者我们压根就不懂他在表达什么，还上去一巴掌来镇压，我们这一巴掌又是在表达什么呢。

我一直不赞同那仅仅是一个玩具，给别人又怎样，另外还要加一句你怎么这么小气！孩子在这个阶段，什么对他们最重要，吃的，玩的，自己的爸爸妈妈，就像钱、房子、手机，情人对我们最重要一样，你不要小瞧那仅仅是一个玩具，类比到我们大人的世界里，那就是一座300平的大房子，你能把你这座大house随随便便给别人吗？这个别人可没说要还你，不就是一座房子嘛，不就300平嘛，给他又怎样？

我们有占有欲，占一片地写上我们的名字这就是我们的房子，我们在这里找到我们在这个城市的归属感，隔壁老王如果非要去你家泼一桶水，你看你是不是也会火冒三丈。孩子也有占有欲，他用过的车，他爱的妈妈，他手里的玩具，是他的就是他的，这些物品在他眼里是跟他一对一明确标配的，而且他还要享有绝对的控制权，因为你确实是买给他的，你给他的时候也是这么说的，他还深刻记住了。这个阶段的他们正是每天像一个山大王到处放哨守护自己城地的时候，你去给他说，大王，把你的小青分给俺让俺试用一下吧，大王说，去你丫的！可是大王，你妻妾成群，分俺一个嘛！拖出去！

当一个孩子还不知道爱是什么，或者还没有好好享受够占有，体验过被别人爱是什么感受时，你要他去分享，他以为你是在要他的命呢。

什么样的年龄段做什么样的事，如果这个阶段他们就是要任性的在自私的占有，就让他们任性的占有，何况他没有去抢占别人的，他只是在守护他个人最基本的权利，如果我们想像不到一个玩具一个被子一个奶瓶在他眼里到底有多重要，那至少去尊重他，人各有所爱。

阿宝一岁八九个月打人频发的时候，我也很焦虑，我也曾经怒吼过，我也很恐慌这个孩子怎么是这个样子，我也很怕他以后会不会被人群孤立起来，我一边得向别人诚挚不安的道歉，一边还要告诉他打人是不对的，这种滋味很不好受，但是所幸的是这个阶段他走过来了，走的还算平稳。

两岁以后他打人的次数在越来越少，他能主动分享自己的吃的玩的了，但是前提是别人不可以过来抢。他在慢慢知道了一些规则，如果拍拍乐有人在玩，他知道得等别人不玩了他才可以过去，哪怕在他快速移过去的时候速度是如此的快，他至少做到了不会像别的小朋友上去直接抢，至少他没有妨碍到别人，那怎么玩就是他一个人的事了。

如果你家的孩子也恰好在一到三岁，也恰好出现了打人这个行为，至少你该理性一点认识到这是一个再普遍再正常不过的现象，不用焦虑，不用不安，你要弄懂这个行为下他在试图表达什么，剩下的就是陪伴引导了。出去玩的时候随身带一些零食水果，随手主动分给别的小朋友，试着跟遇到的小朋友多互动，偶尔多询问可不可以把他的玩具分给别的小朋友玩，如果他不同意，不要强求，也不要诱导，尊重他，等着他有一天去接受这个事情。

还有，也是最重要的，不知你是否发现一个规律，如果某一阵你的心情很好，你每天过的很愉快，你内心平和，你满眼都是爱，你面前的孩子问题会很少，那相反，你懂的。

下次见。

我是郭郭，我在用文字记录我的生活。