孩子真的没有可比性！

上小学了，自然和幼儿园有很大的不同，老师都会在群里，经常发在学校小测试的情况。从老师发的内容来看，同一个班，孩子之间的差距，就测试的完成情况来说，确实是有很大的差别的。

有的孩子，不仅仅拼音能够正确拼写，而且字也写的非常漂亮，老师自然是评为优秀，并且发到群里，让各位家长参考对照。

相对英语学习任务不错，数学也是参差不齐。虽然在我的观念中，打孩子应该是我父母时代的土办法，但是身边依然有很多家长还是会动手。动手的原因，有时候仅仅就是孩子课堂测试完成不好，不好的直接原因就是和群里同学对比的结果。

其实作为家长，面对孩子测试不理想，首先要问问自己，我们带领孩子做过什么，能够帮助他更好的开展学习的。如果我们没有做什么，我们为什么要求孩子测试是优秀的？孩子又如何能够做到？

如果我们家长帮助了一些孩子，那么帮助了多少，帮助的方法对不对？

另外，家长作为成人，有时候还是太健忘或者说太自我了，要知道无数普通的家长，你们真的很普通，为什么要求孩子，在同班五十多人中独占鳌头呢？很多时候，作为家长我们健忘，忘记小时候我们学习其实也是非常艰难的。而且，对于孩子来说，大脑没有完全发育好，很多家长认为简单的事情，他们其实还是比较难以应对的。

再说了，有的孩子上过幼小衔接班，自然进入节奏快些。有些孩子，小学前都学写字一两年了，所以写的好看点，并不意外。

还有，有的妈妈是全职家庭主妇，在幼儿园业余时间，就辅导孩子各种功课，人家自然是轻松领先。

另外有的孩子是9月1日之后出生的，有的孩子是8月底出生的，可以说相差接近一年的时间，虽然都是同一届的学生，但是大脑发育程度差距很大，所以学习上自然有差距。

另外，每个孩子的节奏不同，有的孩子是慢热的，需要很长的花期，有的孩子花期则是短点。

所以，对于家长而言，呵护好自己的孩子就好，没必要过分对比，更没必要暴力催熟。每个孩子都是独一无二的，鼓励孩子做好自己，每天进步一点，孩子未来自然可期。