吾家有女46——与女儿论诗

吾家有女46——与女儿论诗

早上，清风拂面，阳光居然懒懒地还没钻出云层。

好舒适！心情大好！

翻出学习强国，边走边假装读学习强国里的古诗词（其实是醉翁之意不在酒）。

第一首是《晓出净慈寺送林子方》。女儿说，早学过啦。“好的，那妈妈考考你！”我故意挑衅。

“晓是啥意思？”我问。

“早晨。”女儿回答。

“四时的时是什么意思？”我追问。

“嗯......四时应该是四个时节，那时就是时节的意思，”女儿想了想说，然后一脸期待地看着我。

“好的。但妈妈想和你探讨一下时节这个词。时节有两个意思，一个是季节，一个是时候。那你觉得，在这里更偏向于哪个义项呢？”

“当然是季节。”女儿肯定地说。

“嗯，所以如果时解释为时节的话，妈妈觉得不太精准，还是选择季节好。你觉得呢？”

“嗯！”女儿赞同地点点头。

“那你能说说这首诗的情感吗？”我说。

“这首诗表达了诗人和朋友送别时依依不舍的感情！”

“对的，那你是从哪里读到这个送别的呢？”我问。

“题目里有个送林子方嘛！”女儿说。

“嗯，不错，读诗能关注到题目！”我向她竖起大拇指，“那你再读读这四句诗，都写了啥？”

“写西湖六月的美景。”

“对啊，完全没有写送别嘛！是不是走题了？”

“应该不是吧！”看得出来，女儿也有些疑惑。

“那你能不能说说你的理解？”我有点小期待。

女儿顿了顿说：“诗人是不是说，看，西湖景色这么美，你留下来吧？”

“嗯，有点儿道理！”我点点头，“或者诗人的潜在意思是想和友人说，看看，和你在一起，心情舒畅，一切都那么美好，你要是能留下来该多好！”

“嗯，也有可能！”

“所以这首诗是借描写西湖六月的美景，曲折地表达诗人对友人的眷恋！”

“嗯，赞同！”

说着说着，就到了女儿的学校。给女儿买了早点，然后看着她像只小燕子，快乐地飞进了校园。