读书打卡347

读书打卡第347天（20220104）

（第41本唐兆良《名校长的正能量》）

读第1页——40页，

读有所得：

1.一位校长先进的理念、科学的管理、正确的决策、正派的作风，对于一所学校的健康发展、教育质量的提高无疑具有重要的作用，但真正的好校长应该也必须有“成为教育家的情怀”。

2.办人民满意的教育，这是党和国家对教育发展提出的新任务、新要求。校长要成为教育家，是社会发展对校长提出的新要求，也是时代赋予校长的神圣使命，更是校长挑战、历练自己的良好机遇。

3.也许最终并不一定每个校长都能成为教育家，但每一位校长在潜意识里都有一种争当教育家的理想和情怀，主动自觉肩负起教育的使命和责任，不断学习、不断探索、不断创新，在现实与理想之间寻找学校发展之路，努力成为教育家型的校长，努力办好人民满意的教育。

4.时代呼唤好校长，教育需要好校长，这是振兴教育的需要，这是实施科教兴国战略的需要，未来的日子里，我们要始终怀揣“校长要有成为教育家的情怀”，前行在追求教育家型校长的路上，在努力成为好校长的同时，进一步探索校长工作模式，总结更多、更好的学校管理经验，为打造名教师做出更大的贡献。

5.建立校长沙龙，在大家相互交流的过程中，有许多经验与思维方式的相互启迪，更有不少思想火花的碰撞，使所有的校长，都感到收获颇丰，校长沙龙是一个学习共同体、成长共同体，是一个相互促进、共同提升的高端平台，是名校长成长的摇篮。

6.校长是学校的领军人物，校长的成长和提升将促进学校的发展与进步，最终将使千千万万的孩子受益，这是教育工作者最大的愿望，也是校长沙龙最重要的意义与价值。