女生贾梅——第一课时

要点：平凡同学的不平凡生活

导语：你觉得青春应该是怎什么样子的？图

有人说：青春，是一支无悔的歌，哭过，笑过，哪怕泪眼婆娑------《女生贾梅》这本书的作者秦文君，她以新颖的视角、细腻的笔调，向我们呈现出一个个青春期的初中学生们生动活泼的故事。这当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……这本书勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。

一、《女生贾梅》人物介绍

看完这本书，你对书中人物了解多少？请根据《女生贾梅》中的相关人物信息，填写下列表格。

姓名学校班级个人介绍

贾梅？

张飞飞

林晓梅

贾里

书中的主人公叫贾梅，她很可爱，是个令人羡慕的女孩。她天真活泼，心地善良，富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段丰富多彩又让人感慨万千的成长故事，哪些事让你难忘的？说说看。

是歌星效应？陌生的朋友？荧屏小姐？初二的平安夜？

二、平凡女生的精彩生活。

本书中有几个故事是重点写贾梅的精彩生活的呢？把你感兴趣的相关故事写下来。和同桌一起讨论，列出每个故事中的一个关键性事件，分别找出一断奶令你印象深刻的句子。模仿老师的实例，自己整理出一份阅读档案，完成下列表格。

人物故事名称关键性事件精彩片段

贾梅

贾梅

贾梅

贾梅

三、走进故事，走进人物的独特世界。

1.以演双簧的形式，展示故事情节，走进人物的独特世界。

2.你最喜欢书中的哪个人物？为什么？

四、小结：贾梅天真活泼，邻家小妹的形象，让人读来就觉得舒服；她的勤奋和不懈努力，也让我们看到了奋斗中的青春色彩；她对父母的体贴和理解，更让我们看到了当代中学生温暖的一面；她加入白色闪电队的侠义形象更让我们为之喝彩，这就是青春，有思想、有朝气、有色彩的年华

评析：《女生贾梅》似乎就是孩子们身边的同学，这样一个看似平凡又接地气的人物身上，究竟发生了哪些不平凡的事情，教师通过导语，引起学生的共鸣。紧接着，通过梳理书中人物形象，使学生对书中的人物有一个整体的把握，这也是写人的文章所独有的方式。而这些人物形象，也似乎都能在孩子们的身边找到原形，这就更拉近了学生与文本的距离。最近，我们学习了如何通过典型事例，恰当地运用描写方法，表现人物的性格特点。而贾梅身上的特点，作者又是如何体现的？教师带领学生寻找了发生在人物身上，能够表现人物特点的典型事例，并进行梳理，这样一来，学生感受到了，在这样一个平凡的女孩儿身上，所发生的不平凡的事，也塑了她不平凡的性格。而这不平丹当中，似乎也能找到孩子们自己的身影。最后，通过演双簧的方式，使学生走进人物独特的世界中，这也使学生能够更好地体会作家笔下所展现的人物形象。