一场英语考试引起的......

文/琥珀梧桐

昨天去接女儿时，女儿告诉我，她们英语考试了，她考了83.5，她原以为自己可以考得更高的，言谈之中，满是沮丧之情。

许是二年级的第一次英语笔试，之前都没有感受过这种模式，第一次居然有些紧张。

到家后，我看了她的试卷，有2题选择题居然是空在那里，没有选，问她原因，说是时间来不及了。这如果放在我们大人来考试，选择题再来不及，也不会空在那里，况且还是只有两个选项的题目，随便选一个，都有一半正确的概率。

孩子终究是孩子，一个7岁的孩子，才经历了人生多少次考试，哪懂得这么多门道。

女儿对自己这次的英语考试分数一直惦念着，于是我和她一起分析了试卷，错的都是一些不是很难的题目，再一问她，都会。我也不想随便用“粗心”两个字一言概之。错了就是错了，不存在粗心一说，所有的粗心都是建立在不扎实的基础之上。

我们一向对她的学习并不是特别重视，也不要求她考高分。但我发现虽然我们一再给她灌输这个思想，但孩子的想法还是和我们不同，就像曾经还是学生的我们一样，都想考一个好成绩，被老师夸奖，被同学羡慕，让家长高兴。

俗语说，不想当将军的士兵不是好士兵。同样的，不想考高分的学生可能也不是好学生吧。

只要在合理范围之内，只要不特别的劳累，学习上多花一点时间也是可以的。既然女儿很想自己在英语方面有所提高，那我就和她一起分析，怎样提高英语成绩。

有句话说，时间花在哪里，都是看得见的。

那些英语考高分的学生，绝不是单纯的运气使然，别人可能在你看不到的地方花了大气力去努力了。这次英语考试考得不错的学生，据我所知，有相当一部分，暑假都参加了外教班，更别谈别人在家里是怎样的了。

这有点类似我们常说的，“八小时内求生存，八小时外求发展。”人与人差距的拉大，就在于八小时之外。同样的道理，学生之间差距的拉大，除了学校里课堂上，很大程度上也在课外放学后。

我和女儿一起制定了学习计划，与其说是学习计划，倒不如说是一份时间安排计划。当然此计划的实行前提是要保证在学校里的八小时是认真的，没有虚度的（女儿的学校时间7：30-15：30）

一份计划的制定与实施，需要孩子和家长的共同努力。不能孩子在看书学习，家长在玩手机。要知道，家长的榜样作用无论何时都不会过时。

今天是计划实施的第一天，早上我特地没有提醒她，看她是否还记得昨天的计划表。

女儿6点起床，自己洗漱后，便按照计划表上的安排开始看书。（晚上我特地提醒她早上不要起早，6：30即可，可她依然改不了早起的习惯。）

我原先一直有些担忧，对于现在只是二年级的女儿来说，让她能做到和大人一样完全按照计划表来执行，可能要求有些高了。但没想到，她居然可以做到。所以永远不要随便用大人的思维去定义孩子。

对于这个计划，我的想法很简单，若能让女儿形成一个比较好的习惯，都是极大的成果。如果在这期间，她所期望的英语也有所提升，那自然也是最鼓舞激励她的。

亲爱的女儿，学习是一条漫漫长征路，你现在只是迈出了第一步，未来的路还很长，也远比现在的要艰辛，只要你好好的把握好当下的每一天，放松心情，一切都会水到渠成，加油！