小学汉语拼音小课堂第十一课——拼读速度提升技巧

同学们好，在上一节课程中我们复习了一位特别有礼貌的拼音小伙伴——ü，学拼音ü和一些声母相拼时产生的几种特殊情况以及要注意的重点难点。（错过上节课程的同学可以查看上一篇文章—ü与声母相拼的几种特殊情况）

拼音作为识字的工具，最终的功能是帮助大家读准字音，那么我们如何能够读得又快又准呢？今天就让我们继续学一学能让拼读速度提升的技巧。

如何能把拼音读得又快又准呢？

识习拼音的过程可以分为5个阶段：

第一个阶段：读准每个拼音字母（24个韵母、23个声母和16个整体认读音节）看到就能读出来，不假思索。

第二个阶段：拼读过渡阶段（能够快速拼读）比如：h-ɑo——hɑo

第三个阶段：直呼阶段，看到拼音直接呼出，不再拼读。

家长可以设计一些有趣的游戏，“戴帽子”“小猫钓鱼”等游戏来帮助孩子直呼拼音。

第四个阶段：连字词成句子。

这个阶段需要一些时间来适应，尽量不要用手指指着一个一个地读，养成看着读的习惯。（可以选择儿歌或者古诗词来过渡）

第五个阶段：读故事训练阶段，选择较短的故事读一读，读完之后讲一讲。

拼音学习的诀窍在于多读多运用哦，所以同学们在温习的时候就可以打开爱拼音APP的拼读练习，认真地读一遍哦！