掌握阅读技巧，提升自我――读《如何阅读一本书》

掌握阅读技巧，提升自我

文../无语

英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学则使人善辩，凡有所学，皆成性格。”不同的书籍对我们的影响不尽相同。博览群书，吸收书中营养，无疑会使我们在成长中的思维发生质的飞跃。

现实中，我们的精力是有限的，工作和生活加上人际交往会占去我们大部分时间，要想博览群书，谈何容易，时间从哪来？在短的时间内完成书籍的阅读就需要掌握好的阅读技巧。不恰当的阅读方法不仅达不到预期的效果，还会让人产生焦虑，感到身心疲惫。那么怎样的阅读才适合自己，既能使人身心愉悦，又能获取新知得到提升呢？轻阅读编写组的《如何读一本书》将会为我们揭开谜底。

开始阅读一本书，我们首先要明确阅读的目的，选出书籍，想了解什么？有了计划和目标，然后付诸行动，阅读就会顺利。其次阅读的环境对阅读效果会有一定的影响，因此，阅读不同的书籍需根据时间分场所阅读。

                     

有人说：“阅读不就是拿本书去看吗？很简单的事情谁不会？”可说话的人却不知，行之有效的方法会事半功倍，不仅节约了时间，还学到了丰富的知识。根据所需采取不同的阅读方法在学习中对我们很有帮助。                           

速读一本书不仅可以提高阅读速度，还能使我们对此书有大概的了解知道它讲了些什么？作者想表达什么观点，我们又能从中学到什么，对自己产生什么样的影响？然后思考是否值得我们进一步去深读？

无论做什么总会受到情绪干扰，带着情绪去阅读是不可取的，情感会左右我们的思维，理性思考就会减少，那样会形成对书的偏见，影响判断，不能公正的去评价作品。

在阅读一本书前提出问题，这本书究竟讲了什么？作者通过这本书解决了什么问题？这本书说得有道理吗？这本书与我有什么关系？带着问题去阅读会加深对书的理解，能帮助我们抓住书中的要点和主要内容，能瞬速了解作者的见解和主张，发现此书对自己的作用。

                       

阅读方法分初级阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读。初级阅读相当于是识文解字。检视阅读类似于学生时期的阅读理解。分析阅读是完整阅读一本书的阅读方式能帮助我们理解一本书的内容。主题阅读是最高层次的阅读，又称比较阅读，因同一主题阅读多本书，提炼关于主题的全新论断，是一种具有创造性的阅读方式。采取何种阅读方式取决于我们想要达到的阅读效果。

阅读不同的作品，我们总会从中学到一些知识，然后需融会贯通形成自己的认知再输出。只输入不输出，阅读的功效就会降低，只有把学到的东西应用到现实中去，才是对阅读的最好回应。                                       

阅读不是目的，他只是我们了解知识的工具。不断吸收书中的营养，可以让我们持续成长。看到好的信息与他人分享，也是一种乐趣。

各种阅读方法都有它的独特之处，如果只了解却不去实践，等于纸上谈兵毫无价值。拿出一本书，为自己量身制定一个阅读计划，摆脱藏而不读的惰性，提高阅读效果。尝试的方法多了，总能发现哪本书适合哪种阅读方法。

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”阅读一本书，学而用，学而思，学而传是阅而不学则殆。”阅读一本书，学而用，学而思，学而传是阅读效用最好的表现，也体现了阅读的真正价值。《如何阅读一本书》将交给你如何提高阅读质量，带你走出阅读的困惑，帮你找出最适合自己的阅读方法去领略书中的世界。

附：1.书名《如何读一本书》

        2.作者：轻阅读编写组

        3.评分：4.8分

        4.值得一读

        5.只要想读书，总会找到适合一本书的阅读方法，扩展视野，吸收书中营养，保证自己的学识和见解常新。