和儿子一起学习

和儿子一起学习

今天儿子的成就是：

1，英语第一单元的单词和课文又背诵了一遍；（第二遍复习加巩固）

2，语文的文言文第九课背诵完毕，并进行了默写；

3，语文第十课的第一篇文言文会背诵；

4，阅读《哈利波特》；

5，摘抄一篇文章《史铁生散文集》；

早上我起床后，在室内进行了跑步10公里，（这是我定的目标，坚持到本月底，每天10公里，月跑量达到200公里）接着做饭吃饭，一切就绪后开始今天的学习，儿子醒来后开始阅读，而我则看老师让儿子做批注的书目《红星照耀中国》，我今天看的较多些从第五十页看到了一百五十页，晚上睡觉前在看会。

儿子看的是《哈利波特》第五本凤凰社，刚问了他一下看了大约一半了，这本书共是575页，儿子一向是看书比我快些。而他看的书也比我多，比我早些。他吃饭的时候也是边吃边看的，说了他好几回了，就是不愿意改掉这个坏习惯 。

接着我拿了儿子的八年级的英语书，翻到第一单元的单词，开始提儿子背诵单词，他说：“妈，你总得让我看一遍吧，昨天记得有点忘，”其实这是昨天的任务，我忘记提了，今天一早赶紧把昨天的任务完成。

儿子看了几分钟后，我开始提单词，这一次背诵比上一次好多了，上一次背的时候，competition竞赛，personality个性，sense感觉，generous大方的，patient耐心不熟，今天我在提的时候，只有patient这个词不熟。和他一起读了几遍基本上会了。

第一单元的课文reading，有三篇小文章，上次背了其中的2篇，今天背了三篇，前2篇儿子读一句翻译一句的背着，我则不出声用心听加记，当儿子会背的时候我也差不多了，我发现和儿子一起学习的时候，他的兴趣很浓，记得也挺快的。

当他自己学习的时候，我在旁边拿着手机时，他的聚焦点不能全身心的去学习，而总想看着我或是和我说话，我和他一起学的时候，他并没有不想学习的那种感觉。有时竟然还会考我。

语文第九课文言文是《三峡》，这个我没和他一起背诵，我让他背诵的时候，他第一二段很快的就背出来了，三四段的时候背了一会，我询问了他一些句子的意思，他有的可以马上告诉我，有的就看过书后在给我说，当他给我解释的时候，他其实又加深了对课文的学习。

第十课《答谢中书书》，这篇文章他一点没学，书上干干净净的，他背的时间长些，我让他给我说意思，他竟然不让我说话，说我打扰他了，浪费他的时间，我不再理他，继续看我的书，过了一会，我走到他跟前，他基本背会了这篇文章，只是最后一句老错“自康乐以来，未复有能与其奇者”。我用手机百度文章的意思，重点看了最后一句的意思，接着让儿子背诵这一句，经过重复并多次背诵，最后终于背熟了。

最后喜滋滋的去玩了。

无戒90天训练营第47天