杂记

        今天早上上了一节习作教学课，没有达到理想的效果。究其原因，主要有以下几点:

          一、过分关注文本，一味解读文本。害怕学生不会审题，一心领着学生步步深入地审题，了解写作要求。

        二、注重方法的传授，忽略了实践。这一节课本身只有30分钟，我对写法的指导大概用了15分钟，加上学生交流的时间，所以写的时间太有限。以至于没有展示的时间。

        三、对写作教学的认识不到位，一贯采用先教后写的方法，其实也可以采用先写后教的方式，允许孩子试错，在展示评价作品中总结写法，可能效果会更好。写作和阅读本身就是密不可分的。

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      学海无涯，要多努力！