93《中小学课题研究》
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19吉林榆树焦艳丰
吉林焦艳丰《中小学课题研究》154
课题研究的组织与管理,通常情况下,一个课题一个研究小组的方式进行。课题小组做研究的过程中需要,制定以下的规章制度。
课题组管理制度
1.课题组成员必须坚持从实际出发,理论延续实际,大胆创新,勇于探索的原则,始终保持高度的热情,积极参与本课题的各项活动。
2.课题组成员要根据课题小组的计划和分工安排,配合主持人对所研究的研究及时沟通实验研究情况。
3.课题组成员要准时参加各项课题活动,及时探讨课题研究中出现的问题,交流研究经验。
4.课题组成员在平时的教育教学中应充分渗透课题研究的内容,坚持教研结合,学以致用。
5.课题组成员平时注意学习和收集有关课题研究方面的书籍,杂志,文献和国内外有关课题研究方面的最新资料,并保存好收集的资料。
6.要注意及时总结研究的成果,保存好研究资料。
7.课题小组负责人对科研课题要负责论证,指导提交本阶段研究工作报告和下阶段工作计划,督促科研工作的开展。
8.各课题成员应根据上述制度,规范本人的课题实施计划,争取在课题研究周期内实现目标,力求出结果。