重新定义”知识“

>>> 什么是“知识”？

它与“信息”又有什么区别和联系？

每天急于学习的你，是否认真定义过什么是“知识”？

当我被问到这个问题时，心里不禁一颤，时刻将其挂在嘴边的东西，到了真问个究竟的时候，竟然不知该如何回答。或许是对眼前的事物司空见惯后，就形成了思维上的懒惰，也就不深入去思考那是什么了。

但这次既然需要打磨的概念就是知识，那么就有必要进行一番深入地思考，进而更好地指导自己行动。

自身的思考：

所谓的知识，就是能够通过行动从而转化成技能的信息；没有任何行动指导意义的信息不是知识，仅仅是信息而已。

知道知识的本质还是信息，那怎样的信息才算得上知识呢？其实很多方法论是相通的，给其加上必要的条件，即可辨别出哪些是什么？哪些不是什么？

老师的定义：

所谓的知识，需具备两个条件：①  能够指导我们做出更好决策的 ② 更可能为我们带来更好结果的。

在知识的殿堂中，知识也是分三六九等的，好的知识会帮你洗洗脑，而坏的知识则会污染你的大脑。针对这样的情况，我们只需要再加一个条件“长期”，即可把握住哪些知识是我们更需要掌握的。用老师的话来说，即具有繁殖能力的知识，才是我们不断地打磨并践行的。

>>>> 长期是重要的因素之一

在学习知识的过程中，耐心比什么都重要，急于求成、急功近利地方式是最不可取的，很重要知识往往需要花上一番时间与精力去获取，也需要很长时间才显露出价值，因而将长期这一因素考虑进去是很有必要的。

有时候跟同事聊天，没几句就扯到房价上，抱怨房价高，买不起，我一般也只是闷不做声，房价这个东西谁说得定呢，与其有时间抱怨，还不如做点事。

昨天听了吴军老师关于这个问题的看法，深受启发，想分享给你：

我们总是喜欢以现在的工资来衡量买的标准，而非以长远的目光来看到问题。正如房价，它再怎么高也是有一定的限度，即有1/4的人能买得起，如果不是这样，它的价格就是没有市场，因而我们现在要做的就是如何挤进那1/4的人群中。

还好人生是一场马拉松，有人在中途退出，有人在中途加入，还有人在一直地前进，所以生活就充满了各种可能。

将时间的维度考虑进去，你就会发现现在经常焦虑的问题其实是另外一个问题。重新定义好问题后，努力的方向和关注的点也会不一样，将时间和注意力花在长期看来一定有用的事情上才是正解，比如英语、写作、编程等，这些从长期来看都是让你受益无穷的事。

>>>> 践行才是改变的根本

学到的知识，最重要的是学会融会贯通，时刻问自己一个问题：“它可以用在什么地方？还有呢？”

有时候对知识会倍感焦虑，很想给自己一段时间，来阅读想读的书籍。但目前来看还不是时机，自己仅处在生意的第一个层次“能满足自己的温饱”，离最终老师所说的财富自由还有很大一截路要走。

但这又有什么关系呢，现在边给别人打工的同时为自己打工，期间利用空闲时间来学习并将其运用，岂不是更容易成长，只要目前让自己保持在每天都有成长的道路上，离最终所要达到的目的地就会越来越近。

常听人说“听过了很多道理，依就过不好这一生”，仅仅是听确实无用，就像听别人弹奏吉他，自己不动手练，肯定是不会的。目前在跟随老师每周打磨这些概念，只是知道的阶段，唯有践行才是改变的根本。

在践行的过程中，需要避免自己陷入“一直在追寻最好的方法而忽视了时间的流逝”的大坑，一旦找到有利的方法，即可开始践行，在行动的过程不断地去修订，再进一步践行，才是关键。

最终，形成自己的知识体系，打造出一栋属于自己知识殿堂。

>>>> 碎片化是什么？

多久的时间是碎片化的呢？时间可碎片化，但知识不能。因而我们需要充分利用碎片化的时间学习系统的知识。有时候遇到一个新词就会感到焦虑，但是深入本质才发现，这不是一直在使用的吗，只是换了个说法而已。

上学的时候，时间不就是碎片化的吗？上午两节语文，再两节数学，基本没有一天都学习语文或数学的日子。按照那样学习节奏，我们进而掌握了相关的知识体系。

目前，我利用碎片化的时间阅读了五本英文原版书，感觉还挺不错的。一个知识两年都没学会，那就别学了，直接开始用吧。想到自己现在学习英语的姿势，以前总是在背单词，第一个永远是abandon，很少去看英文文章，更别说英文原著。某次偶然的机会，加入了有书共读，逼着自己看一本英文书，楞是花了一个月将其啃完，虽然没全看懂，但大致知道它在说什么，最主要的是这次的经历大大降低了我对英文原著书的恐惧。

最后，在求知的路上，希望我们成为战友，一起并肩作战，共同对抗惰性，一个人可以走得快，但一群人可以走得更远。