反思我们的语言模式

语言是一个人内心力量的统帅——王纪琼

我有一个朋友，她是一个中层管理人员，每次她在给员工开会的时候说“你们把这件事给我干好，你们把卫生给我整理干净”。无独有偶，昨天听到一个家长说“明天就要开学了，你的作业给我写完了没有，你的事都给我干好了没有”？

生活中你们有没有这样给孩子说话，你给妈妈把饭吃了，你给妈妈好好听话，你给妈妈好好写作业，你给妈妈把地扫干净。当你们听到这样话的时候，是什么感受？

记得在孩子小的时候，不好好吃饭，我对儿子说“看你不好好吃饭，你看同学都比你高，你再不好好吃饭，就会黄瘦黄瘦的，你一定要给妈妈好好吃饭”。有一天我要带着儿子出去玩，儿子说“你怎么那么慢呀！能不能给我快点呀”！

当时听到这句话我心里很不舒服，回想起自己也经常会这样给儿子说话。父母是孩子的第一任老师，儿子在我的潜移默化中受到我的影响。我听到儿子说这样的话，我心里就不舒服，感觉对方有一种高高在上，命令的语言模式。最重要的是，你给我做什么什么，会让对方有一种感觉这件事是为我做的，而不是为自己做的。

例如孩子正在写作业，你对孩子说“你写作业的时候，能不能给我好好写，把字体写工整”。如果你是孩子听了什么感觉？凭什么给你写工整，写作业是给你在写，学习是为了你学，我每天学习累的不得了，我图什么呀！所以就很好的解释了，为什么有的孩子考上大学后，对父母说“我的任务已经完成了”。他们把学习当成了一种任务，从本质上来说“他们感觉就是在给父母学习，把学习当成了任务， ，没有找到学习的快乐”！

孩子是在父母的舌尖上跳舞，我们都想让孩子变得更优秀，我们就要朝着哪方面去引导他们''。父母是孩子终身的老师，我们要不断通过学习，优化我们的语言，可以更好的和孩子沟通，给予孩子更好的指导。每日一省1074天。