2018-12-31

参加了PBL学习的第一节课

会议内容

1.大家进行了自我介绍，并描述了自己对项目的期待和个人诉求，助教根据大家的回答都给出了自己的建议。
2.一起完成了团队规则制定等内容。
3.最后大家都说了30天后想对自己说的话。我们一起期待30天后的改变。

个人感受

自我主观描述为主，先从自身剖析开始。

• 大家描述的内容都是以自己的主观想法出发的，讲述的都是【我希望】【我想要】。
• 反复的问询自己，拷问人生自己到底想要什么。但是我们似乎对自己都不是那么了解。更多的是困惑
• 助教说的【在互联网上的分享= 你的影响力】让我很触动。

第一次记录他人的内心

• 感觉讨论并不是很充分，大家都在讲述自己的故事。
• 但是从客观视角上看，就如李宏所说的大家都是带着自己的问题来寻求解决答案的。
• 大家虽然只是寥寥数语，但是我看到了很多人对未来美好的期待。
  -- 看到了女孩子在事业和家庭上的困惑。
  -- 看到了因时代变化速度加快，新老媒体之间的转换中职场人的心态转换。
  -- 看到了职业生涯师有自己对职业的高要求（以前我都觉得这样职业的都是非常客观的可以对自我剖析和分析的）。
  -- 看到了年轻人希望有自己的事业，不满足现状，亟待改变的心情。

致30天后的自己

陈思颖(思思)/有IP想法的产品：你真棒。
徐嫚/迷茫的小姑娘：向自己既定的目标前进 。
迟冰/想突破的产品：谢谢你的坚持，让我知道自己可以变得更好，加油！
李柏苍/想创业的台湾小伙：感谢自己排除万难，搞定微信支付的事情。
李宏/生涯咨询师：你的选择是正确的。
张丽洁(棉花糖)/文案运营：谢谢你的勇敢。
马旭/小镇女青年：只要付出行动，还是可以坚持下来。
助教玉小姐点评：大家提到的都是感谢和肯定自我。中间我们会有各种困难，希望大家能够坚持下来，有所收获。

课程回顾

个人战略思维

• 打造个人战略，提供了一个思维模型，能够解决当下的问题。
• 底层逻辑：需要我们不断自省行为+主动资源引入+工具辅助，最终达到自我定位和规划的完成。

个人目标量化

让我自己更了解自己
每周认识并维护一个组外新的朋友。

• 维护一段持续的关系，是要有更多思想上的讨论。
• 量化指标：每周课题的讨论和信息共享。

评论和分享的信息。

• 课题分享后，对其他人信息点评，每天至少点评1个。
• 每天在大群里分享自己的一些认知和看法。
• 严禁假大空，用实例带入自己的学习过程。

记录资源寻找和其他方面的信息。

• 课程信息背景调查
• 讨论内容的准备，不熟悉情况下，先按照助教提示内容去思考，完成任务制定内容分析。

课后总结

• 每次课后总结自己获取的信息。
• 有启发的，有疑问的，最终找到答案，并结合内容完成至少三个场景的应用练习。
• 具体指标：1：1天内完成。2：3天内完成，3：5天内完成。

PBL产生更多的收获：（别人对你的看法/启发/疑问）

擅于使用搜索：

• 举例为抖音上学习保险知识（信息密度大，短时间收获高）
• 网盘搜索，维基百科，专业网站，coursea（公开课）
  擅于使用辅助工具：
• 思维导图：xmind，幕布，石墨等工具
• 信息存储：Timebuilder，印象笔记，ToDolist
  持续分享和点评：
• 对于他人分享的内容进行点评，提出个人建议和量化方向。
• 制定每日工作清单，按照时间安排自己的生活学习（会学习，会生活）。
  每日持续反省自身
• 对自己专注力（个人时长占比）进行统计。