南京兰可琪在亲子关系中，每个父母必须知道的6个“关键词”
爱孩子是母鸡都会做的事,父母全身心地爱孩子,为什么却因为自己的爱而引发了亲子问题,因为爱而最终互相伤害?爱要有度,要有节,要有方法,更要讲究原则,爱的目的是让孩子健康快乐的成长,爱孩子就要让孩子接受到爱的信息,而不是一味的溺爱。
父母对小波的溺爱,最终成为了一张温床,这张温床让小波对父母的爱理解成了理所当然,也正是因为这份爱,成了亲子之间一把无形的剑,斩断了小波对父母的那份情感,没有情感作依托的亲子关系,一定会出现问题。
一味溺爱只能让孩子对父母产生依赖,物质的依赖,精神的依赖,一旦父母不能满足其需要,孩子与父母就会“反目成仇”。
南京兰可琪优丫漫丨在亲子关系中,每个父母必须知道的6个“关键词”
精神陪伴
今天的孩子在物质上可以说是空前的富足,衣食住行不再是停留在温暖的层面上,而是要精益求精。不少父母自己舍不得吃,舍得不穿,却要省下钱来满足孩子的愿望。
有的父母为了让孩子把心思用在学习上,采取物质奖赏的方法,来唤醒孩子的学习欲望。比如:只要孩子“听话”,就给孩子买名牌衣服,买高档手机,甚至还给孩子买一些高档的游戏机之类。
有多少孩子就在这种物质富足的生活中,不断地扩张自己的欲望,从而不再满足于现状,最终铤而走险。还有的家长错误地认为,只要是能够满足孩子的物质需求,就能够和孩子建立良好的亲子关系,把物质当做“筹码”,来换取孩子对父母的感情,这种想法不仅起不到任何的作用,反而会引发出严重的问题。
物质得到满足,内心却荒芜的孩子,缺少的是亲情感和归属感,在家庭里找不到的温暖,一定会在外面的社会,或者是在网络虚拟的空间里寻找;父母不能给孩子以归属感,势必会造成亲子关系紧张,势必会让孩子到同龄伙伴身上寻找,这往往会引发更加严重的问题。
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物质的满足永远代替不了精神的需求,每一个年龄段的孩子都需要有父母情感的呵护,需要有父母的陪伴,亲子互动是用金钱代替不了的。一味的物质给予,只能助长孩子心灵的空虚,父母一定要拿出一定的时间,陪伴孩子的成长,给予孩子情感上的支持,让他能够在成长的道路上充满能量。
自我服务
“只要你好好学习,什么都不用你管。”这是很多父母都会对孩子说的一句话,不让孩子做任何事情,把所有的时间都让给学习,只是为了能够考一个好成绩。
父母把所有的精力都聚焦到孩子身上,确切地说是聚焦到孩子的分数上,这种聚焦会让父母忽略掉很多重要的信息,比如说孩子自身的成长问题,心理的变化,人际交往的困惑等。这种忽略势必会让父母对孩子产生误会和不理解,并且也会让孩子对父母失去信任,从而会引发严重的亲子问题。
只重视分数,而忽略了让孩子自我服务的能力,这种教育方式就是捡了芝麻,丢了一个大西瓜,也就是说表面上看似孩子很优秀,其实,丢失了更重要的东西——责任感。
学习的最终目的并不是只为了考取一个好的大学,而是要提升一个人的个人素质和应对生活的能力。
如果只简单地让孩子去学习,考分数,而忽略了孩子动手能力的培养和锻炼,这种本末倒置的教养方式最终会得不偿失。其实,通过让孩子做家务,不仅能够锻炼孩子的动手能力,还能够训练孩子的思维和顺序感,通过让孩子参与到家庭生活中来,还能够培养孩子的责任感,在动手做家务的过程中,家庭成员之间的互动还能增进了感情,继而形成良好的亲子关系。
平等沟通
只要是亲子关系出现问题的,一般都是因为沟通而造成的,如果在一个家庭环境里,彼此之间没有沟通或者是沟通少,往往会产生彼此的不理解。
不要认为家庭成员之间天天在一起有什么好沟通的,特别是亲子之间,作为父母总是高高在上,发号施令,总是按照自己的意愿去命令孩子做一些事情,不管这些事情是不是孩子愿意做的,有没有超出孩子的能力范围。
良好的亲子关系一定是建立在良好的沟通的基础之上的,父母要经常的和孩子进行交流,这种交流要建立在平等的基础上,而不是父母“一言堂”,要求孩子单方面的听话,很多时候,就是父母这种不公平的沟通姿态,引发亲子问题的发生。
父母要明白,只有通过沟通才能知道孩子的内心需求,也只有当父母了解孩子的需求之后,才能起到协助的作用,才能帮到孩子。
平等沟通的核心是要学会倾听。孩子虽小,也有自己的伤痛,这些伤痛的来源大多是来自身边最亲近的人,来自于生命中最重要的人。
孩子不听话,常常是因为没有人倾听他们,是因为成人总是把自己的意愿强加给他们。有些父母会对“问题孩子”采取一系列的措施,来纠正他们的“问题”,可却起不到教育的效果,还严重影响亲子关系。
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其实,这些“问题孩子”更需要的是倾听,当孩子发出“不和谐”的信号时,不要着急去纠正和批评,听听他们说些什么,在亲子沟通中,耳朵和眼睛的作用往往比嘴巴更有效。
明确角色
教育是理性的,爱却是感性的,老人爱孩子的程度,常常会超出教育的力度。
隔代教育的弊端就是,祖辈对孙辈的爱如果失去了原则,没有了底线,会转变成溺爱,这份溺爱,就偏离了教育的方向,让教育失去效果。
老人对孩子的溺爱有时还会成为引发亲子矛盾的导火索,同一件事情,老人处理起来一般比较宽容,“睁一只眼,闭一只眼”,有时还会“得过且过”,但是,父母就会坚持原则,讲究规矩,“上纲上线”, 两代人一旦因为孩子教育发生矛盾,最终会殃及到孩子。
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作为扮演子女和父母双重身份的年轻家长,孩子的第一监护人,要明确角色,尽到责任。两代人的教育观念虽然存有差异,但是,做父母的在教育子女的时候不能三分钟热度,教育是一个需要陪伴的过程,而不是看到不顺眼的就批评指责,忙起来的时候就把孩子放给老人,自己不管不问。
父母只有明确了自己的角色和职责,就会有的放矢地解决问题,即便是遇到和老人观念不同时,也要耐心地去解释,和老人的关系越融洽,就越能够影响和孩子关系。良好的亲子关系离不开良好的家庭关系。
安全依恋
没有一个孩子天生向坏,只是没有受到很好的教育和引导才会出现差错。英国教育家洛克曾说:“在我们所接触的人中,十分之九都是因为所受的教育不同而成为好人和坏人的,教育造成了人与人之间的差别。”
给孩子安全感,让孩子体会到家是温暖的港湾,建立安全的依恋关系,不仅使亲子关系的“良药”,更是防止孩子滑向人生边缘的“救命绳”。
每一个问题孩子的背后都有一个问题的家庭,家庭环境可以塑造一个人,家庭环境是否有利于孩子的成长,取决于父母之间的关系,取决于亲子之间的关系。
