情绪是未被满足的需求-亲子沟通

今天翻转课堂的嘉宾是SEL儿童情商讲师马美华老师，主题是DISC解密亲子关系

我在反思，我经常忽略孩子的感受和情绪，希望能做一个和善而坚定的妈妈。

我看见你、我爱你、我接纳、我也理解你，同时也记得我们的约定和规矩

1.当孩子看到玩具就想买的时候（以前的我）

可以看看下面的对话：

――妈妈，这个玩具好可爱，快给我买！

――亲爱的，你又看到玩具了。

――对的，给我买！

――妈妈知道你很想买这个。

――嗯，是的。

――亲爱的，妈妈非常感谢你，告诉我你喜欢这个玩具。 （理解）

――是的，你给我买嘛！

――孩子，记得吗？你跟妈妈有一个约定吗？一个月只买一个玩具的约定 噢

――好像是的。 ―

―那这个月你是不是已经挑了一个你非常喜欢的玩具呢？

――是的

――妈妈决定要跟你一起遵守这个约定，那你要不要跟妈妈一起遵守这个 约定呢？（放下父母身份，用儿童的语言）

――好吧~

――那我们先把它放回去好不好，妈妈想一想，我们还可以做一些其他很 棒的事情，要不要我们去那边玩滑滑梯，或者去吃好吃的东西。 （处理失落的情绪）

――那吃好吃的吧！

――妈妈觉得你是一个非常有自制力的孩子， 妈妈爱你！ （赞美）

2.很晚了孩子还不愿意睡的时候（以前我会直接把等关了，孩子会哭，哭累了就睡了，但是会做睡不安稳），可以看看下面的互动场景

――小宝，妈妈知道你还不想睡（理解）但是明天爸爸妈妈要上班，你看灯都累了，我们让它休息好不好，咱们一起去关灯？（用儿童的语言交流）

――小宝伸手让抱抱，一起去关了灯

――谢谢小宝这么为别人着想，碰碰头（赞美）一起听首歌吧，小星星（排除不好的情绪，创造氛围）

――小宝听着歌睡着了

3.孩子生病不愿意喝药的时候（以前的我会直接灌药或者用奶瓶装药，但是效果都不好），可以看看下面的互动场景

——小宝，生病要吃药，吃了药就舒服了

——妈妈，我不想喝药

——妈妈知道你不想吃药，但是这个药是甜的，你尝尝

——小宝把药推开

——我们干杯好不好，我拿起一个杯子，倒上水，小宝也有一个杯子，倒上，干杯

——小宝开心的把药喝了

和善是无条件的爱孩子、接纳孩子

坚定是建立必要的规则与秩序

和孩子一起成长

情绪是未被满足的需求-亲子沟通