赏罚分明很难吗？

刚一开学就接到通知，从这届八年级开始，信息技术也成为了中考的一部分，占10分。乡村学校，音乐与美术这样的科目都很难开展，何况是信息技术。所以学生的水平普遍很差，难以应对考试。

校长在开会的时候说，学生的成绩不仅关系到学生的未来，同时关系着学校的未来。这一次考试形势很严峻，学生情况很糟糕。这就需要我们的年轻教师担负起指导学生的工作，帮助学生考出好成绩。所以今后就需要我们这些教师每天中午午休时抽出一小时时间，辅导八年级的学生练习信息技术模拟题，争取让学生一次考过。我们没有反驳说不的余地，只能微笑着答应。

一个多月的时间里，除了放假，周内的每天中午午休时间，四周都是静悄悄的，只有鼠标声、键盘声和偶尔的说话声。十几个年轻教师就这样一直坚持放弃午休的时间，指导学生练习。

五月二十号，正式考试的时间，一共三场，每场十五分钟的考试时间，从早上八点半开始。我们这些指导老师就早早的到了教室里，不知道别人是什么样的心情，我的心一直在咚咚跳，手也止不住的颤抖。自己一个多月的努力就要到收获的时候了。学生也很认真，将我们交代的要点都认真的听在耳里，时而还用笔记一下。

目送着学生进入考场，十五分钟一过，我们都迫不及待地询问着考题，然后准备下一场。

终于，顺利送走了最后一批考试的学生，学生答题的情况很好，我们都很欣慰，觉得自己的努力很有了结果，最起码学生明年不用补考。

考完试的当天，我们几个老师一起在信息技术老师房间聊天。校长给她打电话：“杨老师，现在收拾收拾，准备去吃饭，庆祝一下。”他的声音从听筒里面传出来，字字清晰。

“那是不是还要叫上其他一起训练的老师？”

“额，我看就不用了，就我们几个。”校长说，随后就挂了电话。

我们几个尴尬地坐在沙发上，之前的笑容僵在脸上。信息技术老师也很尴尬地看着我们，我们只好僵硬地站起，离开了房间。

一个多月，一直在做的事情，就这样平静地结束了。不久之前，学校的两个语文老师，上课迟到了一两分钟。校长在开例会的时候，进行了点名批评。其实这两个老师平时都是认认真真的老师，对待工作很敬业。在说他们的名字时，我的脸竟也腾的一下红了，似乎正在被点名的人是我。

我的清楚地知道，今天校长毫不给面子地批评这两个老师，明天如果我不小心犯了错，也一样会这样教育我的，我的后背隐隐发凉，没有丝毫庆幸。

校长最后总结说：这件事情影响十分的恶劣，作为教师就应该兢兢业业，踏踏实实。给学生做一个好榜样。如果老师都迟到，又怎么去要求学生不迟到呢？所以，按照学校的规章制度，给予这两个老师每人罚款50元的处分，希望这两个老师尽快将罚款上交给会计处。也希望其他老师引以为戒摆正工作态度。

类似的事情多了以后，心里就会开始凉凉的。不再也不敢随意将自己的一些希望寄托在别人的身上，比如公平，比如赏罚分明，因为总会失望。

工作久了，才发现，这里不是多劳多得，而是干得多的人就会干得越来越多，干得多也错得多，挨批评也多，但是没有任何好处，培养核心技能？怎么可能，都是别人不愿意干的辛苦活。干得好，没有好处；干错了，对不起，会罚你的哦，这样只有罚没有赏的工作，就像走在天平的两端，本想着两边都是一样高，谁曾想，你已站到了最底端，另一端早已经高高翘起。

时间久了，心就麻木了，还有谁想去认真工作呢？

畅销书作家杨熹文说：你弱的时候，坏人最多。为什么我们会面临这样的对待呢？因为我们太弱了，所以只能按照别人定好的规则去做事，没有发言权。身在职场，要么狠，要么忍。我没有能力去改变这样的局面，但是不想继续被这样对待的我，只能让自己更加努力，更加的强大起来。

想想大学同宿舍的同学，毕业的时候，也考试进了一家事业单位，在里面呆了三年。在单位频频被打压，那个时候，她每天都过的很抑郁，她总说我要好好努力，一定要离开这个环境。后来她积极备考，考上了省会城市的事业单位，不仅工资翻了几翻，生态环境好了许多，同事都很友善，规章制度更加完善。现在的她，朋友圈里是我们都羡慕的积极向上的美好生活。

当你强大了，周围就都是好人了。  

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