《通过感官来发现》

在本课开课时，我都选择了复习前课新知，从孩子们的回答来看，孩子们对于前课的头、颈、躯干、四肢四个词掌握得不好，现在能想到的解决方案是可以前一课结束时，给孩子们布置口述身体结构给家长听的作业，可能会加深印象吧。

另外，因为回忆前课用时过多，这节课的内容用了两节时间。第二节的后半节就检查了孩子们的活动手册第二单元第1课的完成情况。孩子们编数据的人数有不少，能被我看出来的，我还是请孩子们删除了。看来找软尺给他们量一量也是必要的。