思考发展方向的困惑

2024.1.19

又是一个寒假，每到寒暑假或者开学的时候都是我最犯难的时候，怎么安排课程成了我最头疼的事情。

我时间有限，能带的学生也有限，即使我时间都安排满，能带的学生也非常有限。何况，我必须权衡各方面的情况使我在有限的时间里能够带最多的学生。稍微安排的不好一点，就有可能使我有很大的损失，所以我才会犹豫不定，不知道该怎么安排。

这时候我能非常明显的感觉到只有自己一个人，或者依靠线下的局限性。即使在努力收入都非常有限。在最关键的时候，不能达到效益最大化，而这样的机会不会常有。

所以，无论如何接下来我一定要借助网络力量括大自己的影响力。

当然，还有一个问题在时时刻刻困扰着我，我做得事情到底有没有价值？我究竟应该把什么样的事情作为自己的终身使命？

目前我能想到的仍然是教育。但是具体该做什么呢？目前教的数学，我认为社会价值很小，甚至没有社会价值。只会刷题的学生对将来毫无帮助。

我又想到了做规划，规划学生的成长路线，包括学科规划和兴趣规划，还要介入家庭教育。这当然不错，教育肯定是有社会价值的事情。但是该怎么进入，又该怎么提供服务？

我又想到了家庭教育顾问和成长教练，没错，这可能才是我真正需要的方向。为每一个家庭提供教育咨询，比如怎么培养阅读习惯，刚开始应该读哪些书籍。怎么开始学习一门语言。还有怎么培养学生的某一方面的特长等等。

如果我有时间我愿意把各科的学习路径都研究一遍，也把培养各种好习惯的路径研究一遍，可是这样要多久啊，没有10年至少也要8年。时间太长等不起。

我怎么才能加快进度？找一个志同道合的人，一块学习，找到各行业的牛人向他们学习。

总是现在最大的感受就是时间不够用，方向上多少有点迷茫，但是最大的问题是时间不够用。

接下来还得更加努力。