想念小蜜蜂

小孩子会因为各种原因哭泣，幼稚如我的大儿童也无法稍微理解他们一点点。

这一届的学生没有因为想家、想妈妈而哭泣的，我们感叹：时代在进步，一代更比一代强。一个小男生却因为一只蜜蜂掉眼泪。

这个男孩很瘦小，时常都是默默地坐在座位上，好像有心事的样子。尽管他上课总是搞东西、走神、偶尔还和同学讲话，每次我要批评他的时候，他总是用一种茫然且无辜的眼神看着我，让我觉得这一切都是我的错，是我没有找到一种教育方法来适应他这样的男孩。

下课做眼保健操，他一直坐着不做操，走近他依然不做，原来他的一支手攥着拳。开始，我想掰开他的手，他不从。还好我没有强行掰开他的手，如果这样做了，看他后来的表现，我估计会成为他心目中十恶不赦的大坏人。

问他手里是什么？他告诉手里是蜜蜂。我真担心蜜蜂蜇他。对他说：“赶快去把蜜蜂放了，不然会被蜇的。”他淡定地说：“不会呀，它没有咬我，我手上都没有洞。”我无话可说了，不过坚持让他把蜜蜂放了，他也去照做了。

我以为这样就好啦，可以安心做操了吧。我错了，他坐在座位上有点失落，已经要哭出来了。把他叫到身边，问他怎么了？眼里的眼泪一下就流出来了，小声地说：“我有点想蜜蜂。”天呐！这到底是个什么孩子。

我觉得他挺可爱的，不想破坏了这一颗童心。所以让他去看他的蜜蜂，可是蜜蜂却不在原地了，我只能和他谈谈这只蜜蜂，谈谈他见过的蜜蜂。他说外婆家的花园里有很多蜜蜂，他还摸过蜜蜂，摸起来滑溜溜的，而且蜜蜂从来没有蜇过他，他相信蜜蜂不会蜇人。

人和人就是会很不同，同一个班的小女孩就告诉我：“蜜蜂会蜇人。”这也是我们大人的共识。可是小男孩就是喜欢蜜蜂，喜欢去看蜜蜂，因为他有在外婆家的美好经历，鲜活的特别际遇把孩子塑造成特别的个体。

我特别想记下这件事，因为我感到这个孩子真正去体验遇到的事，他有自己的感受并且尊重自己的感受。这个孩子大概是有灵气的。我希望教育是让孩子变得有灵气，而不是让他们变的呆板。