第一次和李老师线上交流

      今天是新网师《专业阅读与写作》课的第七次课的学习。与以往不同的是：这一次的课是李老师与我们在线上互动答疑。也就是说我们可以面对面的交流。

      一直就期待着这一天的到来，希望能与心中仰慕已久的李老师面对面地交流，能够听他解疑答惑，能够和他直接对话。不过好可惜我没有抢到这次发言的机会。昨天一天我实在是太累了，腰都直不起来，所以群里接龙发言时的信息我并没有看到，错过了这次发言的机会，好在昨晚休息了一下，今天的身体恢复了，要不然我都担心今天的课不能参加。

      李老师从丹麦回来还没有倒过时差就给我们授课，我真得很感动。说实话，他年龄也大了，没有睡好觉，对于我们来说身体确确实实有点受不了，而他克服身体上的睡眠不足，准时和我们见面，和我们解疑答惑，一坐就是三个多小时，没有离开一步。从这里也可以看出李老师年轻时的那种魄力，那种坚持，那种毅力，人家为什么能出名？我觉得和他身上的品质有很大的关系，这次有老师提出来的问题：坚持不下去怎么办？如何坚持下去？李老师的回答是没有办法，你自己都坚持不了，我能怎么办，我帮不了你。从这里也可以看出李老师是那种刚正不阿、有话直说的人。能就是能，不能就是不能。确实也是，学习是要靠自己的内驱力，要靠自己主动学习，而不是借助外力的影响迫使你学习。我们经常说学生要主动学习，我们天天逼着她学是学不好的，只有等他意识到学习的重要性，主动学习，那么过不了多久，他的成绩会自然而然地提升起来。

      一个人成功与否，除了机遇，除了运气更重要的是他的毅力。曾经在抖音上看过这样的一个视频。他说，假如有人告诉你一年可以赚三十万，但是要你每天四、五点就要爬起来，晚上十二点之后才能睡，你能坚持吗？有很多人在评论区回答做不到。是啊，别人能够付出比常人更多的努力，更多的时间，而我们做不到，那我们又怎能达到他所取得的成就呢？

      李老师和我们分享丹麦的老师，他们没有什么荣誉，但是那里的老师对学生同样付出无私的爱，同样给学生无偿补课。他们不会给老师凭优秀老师等荣誉，但是老师们却依然对学生好，因为老师们觉得看到了孩子们的笑脸，他们所有的付出都是值得的。在我们中国，虽然说现实中的优秀老师和优秀得来的荣誉不一定是成正比的，我们有的优秀老师也许是真的很优秀，但却没有评到优秀老师，这也是存在的，但我们还是有很多的机会让真正的优秀老师得到了优秀。我觉得我们的学习在于自己的成长，在于提高自己，让自己能够更好地胜任教学工作，给学生带来好处，让学生受益，而那些荣誉之类的东西，一切都是浮云，能得到更好，得不到也无所谓。

      在分享快结束时，王晓娟老师对我们提出了希望，希望我们在以后的学习的机会中争取发言的机会，要珍惜每一次展示的机会。感谢王晓娟老师对我们的衷心提醒，确实如此，你说我们都是义工，我们也参与了点评的工作，平时也在积极打卡，我已经坚持打卡90多天了，目前置顶了三篇文章，精华有十来篇吧，所有合格的文章差不多有60次吧。我经常花将近两个小时写作，也经常坚持阅读书籍，李老师的写的三本书《爱心与教育》、《重读苏霍姆林斯基》和《重读陶行知》已经全部看完，也有写感受，都在平时的打卡里记载着。还有郝晓东老师的《未来教师》，我都按着要求读完了，并做好了笔记，写了读书体会。除此之外，这学期还买了几本书，现在正在共读群里读《统编教材可以这样教》这本书，可以说，这个学期读的书是蛮多的，当然和别人比还不够多，但是和我比真的是挺多的，之前一年都难得读一本书，这才三个来月读完了五本书，还有一本是有关课题研究的书籍，已经很了不起了。但是我却鼓不起勇气参与分享活动，胆子还不够大，还迈不出那一步，这和之前的我相比太差了，之前的我做什么事情都喜欢出风头，都喜欢抓住机会让别人认识我，而现在的我呢，也许是自卑吧，在一群优秀的人面前感觉自己实在一般，实在是不好意思分享。

      不管怎么样，学习是为了自己，能够被别人看见更好，不能被别人看见也没关系，关键在于做好自己，当然，下次有机会时还是要抓住机遇，我想当我们参与了分享活动，那种感觉，那种成长肯定是一种质的飞跃。加油，相信自己！