伴随我成长的那些歌

【齐帆齐微课】

前些天，看到蒋坤元老师的一篇文章《那些年我喜欢的歌》，不禁勾起了我青少年时与那些流行歌曲的一些回忆。没办法，人老了就是爱回忆过去的那些琐事。

我的童年是在西北农村度过的，周围都是老实巴交的农民，没人给孩子们教什么儿歌童谣。记忆里听到的比较悦耳的声音就是树上的鸟叫蝉鸣；老羊领着小羊，一唱一和地用粗犷和奶细的咩咩声对话；还有就是夏天的夜晚，在院子里乘凉时，随着微风传来的蛐蛐叫声；偶尔也能听到某个爱唱戏的邻居憋足劲儿吼两嗓子秦腔，我却听不出它的好来，尽管大人们一个劲儿地起哄，让他再唱一段。

进入小学后，最先接触到的有节奏感的东西是放学排队时，每个班喊的口号。我们刚入学的新生，扯着嗓子奶声奶气地喊“好好学习，天天向上。”高年级的学生则用洪亮的声音喊“加强纪律性，革命无不胜。”

那时，我总是听不清也听不懂他们喊的是什么，只觉得他们喊的很长也很好听，比我们的高级多了。况且，他们还带着红领巾，看上去好威风。我总是用羡慕的眼神望着他们，心里盼望着也能带上那个红领巾。

我们也有了音乐课，没想到它却成了我的噩梦。我是个五音不全的歌盲，嘴一张发出来的声音和心里想的总是不一样。上音乐课，我不好意思唱出声，就混在同学们中间张张嘴，发出很小的声音，只是在心里跟他们一起唱。

考试却不好混，老师让每个人单独唱。更要命的是，上初中时音乐成绩还计入总分，直接影响着在班级里的排名。记得有一次考试，老师让唱的歌叫《八月桂花遍地开》。

因为学生多，老师也不会让学生们唱整首歌，唱得好的只听一句，老师就会当场报出分数，换下一个人。

轮到我时，我紧张极了，都不知道是怎么从座位上走到讲台上的。老师的手风琴响起来，我刚唱第一句，就听到下面有同学小声说：

“跑调了。”

我都不知道该不该继续唱下去了，愣神间老师的手风琴却没停：

“很好，继续！”

我硬着头皮又唱了第二句，接着是第三句。当我稍稍有点感觉时，老师说：“行了，85分。”

我如释重负，轻快地回到座位上，这是个中等的分数，对我来说已经很不错了，至少没拉总分的后腿。

有一阵，校园里流行起了成方圆的《童年》，一下课大喇叭里就传来陈方圆那悦耳的歌声。我特别喜欢，觉得那歌词就是写的我。听着那歌，我就好像看到了操场上停在秋千上的蝴蝶，飞来飞去的蜻蜓。

听着听着，我就忘记了自己五音不全，不自觉地站在座位的椅子前跟着大喇叭哼唱。慢慢的，只要大喇叭一放这首歌，我都会不自觉地跟着唱。直到有一天，我看到了同桌悄悄留在我铅笔盒底下的纸条，上面写着：

“你能到教室外面唱吗？”

原来，我的同桌已经对我的歌声忍无可忍了。尽管我只是稍微发出了一点声音，但我的同桌还是能听得清清楚楚，我那曲里拐弯儿的曲调了大概使她无法安静地欣赏成方圆了。

我看到纸条后羞愧得无地自容，悄悄地把纸条收起来，从此以后再没有当着别人的面唱过一首歌。即使上班后，同事们一起到歌厅K歌，我都永远只做那个欣赏者。

自己不唱，但不耽误我听。似乎每个阶段都会有我喜欢的一些歌：电视剧《霍元甲》使我喜欢上了《万里长城永不倒》，我第一次感受到了粤语歌的魅力；张明敏的《我的中国心》，激起了心中爱国的热情；刚入大学那年《冬天里的一把火》让我又迷上了帅气的费翔；还有迈克尔杰克逊的摇滚等等。

就是步入老年后，我也会时不时被一些歌迷住。有一段时间就因为某台的歌王节目迷上了林志炫，只要车一打火，就是他的《蒙娜丽莎》《烟花易冷》《单身情歌》等，把我老公听得够够的。其实一开始我很讨厌他，因为不喜欢他的外形，也就没有认真听他的歌。后来才发现，它的外形虽然不是我喜欢的，但是他的歌真的很迷人。

还有一段时间，网上有一首歌《忐忑》非常热。怀着好奇心，我搜索了这首歌。初一听，就感觉很奇怪，歌怎么还能唱成这样？没想到多听了几遍以后，感觉还不错。直到现在，有时我心情郁闷时，还会把它搜出来听一听，立马精神就会好很多。

虽然我不是真正的歌迷，但歌声却一直陪伴着我，我们的生活里有了歌声是件多么幸福的事啊。

齐帆齐28天写作成长营（字数：1620）