微课课课

前两天说的微课我已经在准备了，现在已经做了9张PPT，做PPT确实是一个复杂的过程，自己的思路要清晰，呈现的内容要精准。这几张PPT我已经改了几遍了，不过也确实是一个很好的学习和锻炼机会。

涂老师今天又给我们推荐了一些微课的资源，给我们讲解了拍摄微课的几种方式，我们的期中作业也是拍摄一个微课，正好一举三得了，得经验，得期中，得比赛🤣加油！

今天的讲授方式是“课中检测法”——生生互测，师生互测。

知识点：

小学生数学认知的基本方式

1.同化——量变

归属学习、归总学习、联合学习

2.顺应——质变

调整、并列

概念教学形成过程

1.引入概念

2.理解概念

3.应用概念

4.形成概念