反思我的写作

之前视野狭隘，目光所及处没有爱写作的，我的热爱写作、偶尔成篇就成了夸赞的焦点，也让我误以为自己能力还行，不至太差。自从参加新网师，我发现自律有才华人多如牛毛，他们是站在山顶的榜样，用自己勤奋努力自律坚持谱写着一首首壮丽诗篇。而我，是山脚下望洋兴叹的小孩儿，一度被震的没有了灵感，没有了写作的勇气。

选修《教育写作》课程，我见证了自己的内心成长。从刚开始毫无灵感写不出来，到现在享受每天的生活记录反思，灵感也源源不断。我自己的写作弊端也一点点显现出来，这点我是很高兴的。能显示出不足，才能知道如何去改进，去提高。我最大的短板是阅读积累不足，文学性不足，教育专业性不足。因为阅读量的不够，我的写作只是碎片的絮絮叨叨，而没有逻辑化的深入思考，也没有文采斐然的编织。

努力从此有方向，就是多阅读经典书籍，包括经典的文学书籍和经典的教育理论书籍。在阅读中不断思考，在实践中总结反思。努力做到李镇西老师四个不停：不停实践，不停阅读，不停反思，不停写作，用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的“我”。

每篇简书更新要有质量，要在能力之内做到最好，以后每篇不少于2000字，要在立意之上多思考多阅读，丰富文章内容。