初中生小A绘画分析

初中女孩15岁

绘画过程…

老师给她一张a4纸，被其拒绝。拿出了一自己准备的一张只有a4纸1/6大小的纸进行绘画。绘画工具没有使用老师建议的铅笔，而是使用学习常用的普通水笔（没有其他画的画笔）。绘画时长一节课时间。

绘画步骤…先画中间最浓重的那个黑色菱形。再画中间的红色像两只横竖重叠的眼睛图案，最后给四周画上装饰线条。

绘画分析…

从整幅画的大小来说，所用的画材纸张拒绝a4纸，说画不了那么大，选择了只占a4纸的1/6，这反映出画者的退缩感。而而你这张画质本身来看，画画的很满，不留空间。又显示出内心极度的膨胀。从这两点上，表现出作画者内心强烈的焦虑矛盾和冲突。（不排除生理疾病的可能，建议去专业医院或综合性医院的精神科就医排查）

线条主要使用的是弧线，表示画者本身性格上有柔和的一面（也可能是自身女性的原因）。其他线条，除了中间的十字形红眼睛图案线条平滑清晰，其他部分均不平滑。尤其是开始反复涂抹出类似黑色菱形图案，表现出内心深深地矛盾与纠结，情绪十分低落。

图案呈现上下左右对称的状态，非常规则，感觉到孩子成长的环境里，家庭教育上可能受到的是较为严格的管理，条条框框，规规矩矩，一板一眼。但孩子的内心有强烈挣脱的欲望。红色眼镜的图案，有较浓烈的自我关注的内心诉求，却横看竖看找不到出路。

图案结构总体为菱形状态，内心具有较强的攻击性。所以即使有柔和的外表包裹，依然抚平不了抗拒的内心。

画面四周半圆形弧线，左侧上下都有乱七八糟的线条，表现出纠结或茫然。在绘画分析里右侧代表父性，也可表示将来。由此分析，画者的压力，亦或来自父亲，亦或来自将来，对未来的纠结与迷茫。左侧代表母性，也可表示过去，左侧也有相对纠结的成分，但明显较右侧弱。画者对母亲的情感可能较为柔和。而且仔细看左上的线条间有椭圆状的黑点，是不是对来自母亲一方的关注有所期待？左下角线条中加入了小海鸥状点缀的小图案，可能是对过去日子里心情放飞的那种感受的渴望和向往。但这样的欲望却埋没在压力和纠结中，不敢或无法表达。

总体来说，退缩，情绪低落，内心矛盾，可能对未来失去希望，内在刻板（像被装在套子里），潜在的柔和与纠结，存在一定的爆发性或攻击性，是这个图表现出的基本基调。需先行排除精神生理上的病症（非常重要！）。若无相关问题，可进行心理干预，即心理咨询。不可直接贸然进行心理咨询。

题外话…家庭关照上，要进一步了解画者家庭的亲子关系情况。家人对孩子的关心疏导中，母亲可能是更合适的，更容易接近画者。父亲要调整与孩子沟通接触时的态度。父母在家庭中估计也是一强一弱，比较明显，可能会出现矛盾的教育方式，一方严格，一方溺爱的格局。

密切关注孩子的情绪和举动，以防出现过激行为，甚至不测。

（重要声明：以上观点，仅做为个人学习中的分析练习，不作为专业测评依据。专业分析还需找专业机构测评。因学识尚浅，个人见解建议尚存诸多欠缺，希望能得专业人士批评指正。）