角色亮清

晓林是个博士，学历那么高，又嫁了一个同样学历位博士的先生。在外人看来她是一个成功幸福的女人，她自己做珠宝的设计也很成功，先生是时尚品牌的销售总监，非常的帅气，多金，在别人眼里晓林是人生赢家。

实际上就晓林知道自己的痛苦，他们有一个孩子，是属于感统失调的孩子。上幼儿园被老师投诉，在家里坐不住，被大人嫌弃，所以这个孩子是一个不被招人待见的孩子。

晓林作为孩子的妈妈很心痛，很着急，开始学习各种教育理念。当她学习了以后才发现，其实这不是孩子错，是他的发育出了一点点问题，他需要去耐心的陪伴，而不是用打骂责备规定的方式就可以改变他的行为。

同样跟她一样博士学历的先生在工作领域做得风生水起，是别人眼中的成功者。在教育孩子上，他很认同父辈的观点，棍棒下面出孝子，因为他的成长过程也是这样过来的，他是被一路打骂着长大才有了现在的成绩，所以他觉得打骂的成长是非常正确的，就是有了这样的教育方式，才会有现在他在的结果，所以他也只学到了这样方法，从父亲那里学到养育自己的孩子方法。所以晓林的孩子在这样父爱的浇灌下成长有很多的委屈，挫败无力。晓林看着眼里很是心痛，也很无力。

她求助老师，我该怎么办？爸爸的教育理念跟学习到的教育理念完全是不一样的，有冲突的。她也改变不了爸爸的想法，做法。老师的回答非常的智慧，说爸爸的教育理念，你是不认同的，如果因此你与孩子结为同盟，那么爸爸对孩子可能更加变本加厉的，因为他发现因为这个孩子导致他的老婆跑了，不见了，对这个孩子是有恨在那里，所以只能让事情变得更糟。改变不了父亲的观点行为，也不代表着一定要跟孩子结为同盟。晓林要做的还是跟先生站在一条线上，他们都是爱孩子，不过是不同的教育方式去爱孩子。对于孩子来讲，他感受到爸爸和妈妈的教育方式是不同的，妈妈是温和耐心，充满爱的，爸爸是严厉严格的。当他接触到不同的方式，以后到了社会上与别人打交道的时候，也更容易接纳每个人都有不同的方式去对待他。

虽然看起来他在爸爸那受到了打击或者说伤害，但是只要妈妈给他足够的爱与支持，他还是可以顽强的成长，所以晓林要做的就是摆正好自己的位置，做好妻子该做的事情，对丈夫的教育方式不干涉，不打扰。如果觉得孩子受伤害，可以去给他也支持和安慰，摆正自己的位置，做好自己该做的和能做的事，只是晓林当下需要做到的。

当晓林听到老师这样的解释，她那颗焦躁的心也安定了很多，因为她本来急切地想改变丈夫，但是又无法做到，又看到丈夫对孩子伤害，觉得问题很严重，经过老师这样的分析。她情绪稳定了很多，在对孩子的支持上也会更加有力量了。