成长——我的实践

我觉得对于一个语文班主任来讲，成长就是阅读，写作，实践，反思，感悟。

我的实践

我读了梅洪建老师的家校合作《》，明白带班需有愿景（目标），路径。带班好比唐僧去西天取经，有清晰的目标、步骤，才能达到理想的彼岸。在专家理念的指导下，我一边实践一边成长。

开学之初，在与孩子们商讨的基础上，共同制订了班级愿景。

班级愿景:活成自己想要的模样，这是孩子们自己的意愿，我没有更改。孩子们的意思是未来不只是通过考试考上一所的理想，更应该是成为自己，遇见自己。在此愿景的基础上，我们有了约定:坚持。还有了班级心语:心在一起叫聚会，人在一起叫团队。大家认为一个班级要实现愿景，首先要做到的是团结。

班级文化:

班级活动:1、集体生日宴会。

              2、课前三分钟

              3、共读名著

              4、家长走进课堂

班本课程:抽烟、化妆、早恋、睡觉、团结

班级特色