《教育的目的》读书笔记

根据怀特海的教育的节奏原则，大学教育阶段属于综合运用阶段，学生们应该站立起来并环顾周围而不再是一直伏案专心于自己的课业，应该从一般概念开始进而研究如何将这些概念应用于具体场合。

简单说，大学才是真正学本领的阶段。

他还说，“大学存在的理由是，它使青年和老年人融为一体，对学术进行充满想像力的探索，从而在知识和追求生命的热情之间架起桥梁。”但想像不能脱离事实，不能脱离人的经验和知识。因此，“大学的任务就是将想像力和经验融为一体”。

在智力培养方面，真正有价值的大学教育是使学生摆脱细节去透彻理解和掌握一些普遍原理，并将这些原理应用于各种具体事例。即“大学的目标是把一个孩子的知识转变为成人的力量。”

前几天，一个邻居又在我面前说起“读书无用”，尤其上大学没用，说大学培养了一些无用的书呆子，并且举他的儿子为例说明，他的儿子见人不知道打招呼，为啥啥不会，只顾打游戏交女朋友。

这只能说明，他没有好好接受大学的教育，跟大学本身并没有关系吧。

我也见过好多大学生，懂事有礼貌，思维开阔，见识广博。

如果有看可能，一定要去上大学，并且好好上。