在星空下歌唱

第十周悲喜两重天【星空随记】

2017-11-01  本文已影响153人  刘丽赏

这两周很多事,这个月很多事,姑且随记。

1周一分享

第十周,星空教室主持周一国旗下分享和进行国旗下分享。我周五请竞选的各自准备,修改了泽的作文,叮嘱周末加一段结尾然后拍了发给我,周日晚我们一起看看他读的情况。就这样做了一个约定后,我就安心的打车去屯溪,然后坐大巴前往杭州。

周六我在西湖边随意散步,白堤上游玩,逛乾隆文物展,也顺路参加了一下逛博物馆的家庭出题秀。嗯,学习一招,这样逛博物馆很有动力,会很仔细,最后彼此出题,测试结果是各自不到六十分,哈,皆大欢喜。下午逛西泠印社,然后去植物园看自然之友嘉年华的活动,人家都是带着小朋友来玩的,我是专门看人家活动怎么组织的,东拍一张西拍一张,琢磨琢磨这个,鼓捣鼓捣那个,能问的坚决不放过。好吧,我这个密探一样的家伙还没太讨人嫌。晚去看云门舞集的《稻禾》演出。第二天上午爬个宝石山。重阳节,孤山与宝石山,也算登高了。下午搭车返回。就这样优哉游哉两天。

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晚上,看看还是没有修改稿子的照片发来,有点感觉不妙,赶紧追问。我那亲爱的健忘乌鸦小星星居然找不到他写的作文了。于是他们亲爱的老师开始发毛了,什么意思你,怎么可以这样。

稳稳神沉沉气,给泽妈妈留言,杭州的家里没有,学校里没找到,埋怨没用,情绪多少有一点。电话过去,现在重写,写完了拍照发给我,我来提意见。妈妈也在宽慰,说孩子一定会保质保量完成的。很快,一个小时后,九点前,孩子拍照发给我,我提了几处修改意见,半个小时后一切搞定。至于读,只有第二天早晨再说了。

本来风轻云淡的心,这次突然就这样悬起来了。那主持呢,没有跟我过,会怎样?

第二天一早,巴乌练习前,来到老师这里来一遍,堂蹭过来,一说开始马上变了一个人似的,精神抖擞,以往说话不张嘴,这次底气雄厚,亮亮堂堂。然后悬着的心放下了。那演讲呢,不太好,平平淡淡。示范了两句,然后就是奥兹出场了,你很棒的,没问题,放开了去讲。

大课间,升旗暨分享仪式他们就这样上场了,我跟都没跟过去,在自己班队列最后一站,就这样等着他们出场了。堂这次上台大步流星,精神抖擞,这还是我印象中的那个孩子吗?泽演讲,稳稳当当,声音响亮。这两个孩子气势十足啊,那份稳定从容与淡定,让我自叹不如。

回教室总结,所有的小星星都把掌声再次送给了两个孩子,我在家长群里说,请回家给孩子一个拥抱,太棒啦!突然发现,原来有了信任、鼓励与舞台,他们就这样回报给世界一个惊喜。只是好像世界还欠我几张照片。

木关系,中午我们去大草原一玩,混得酷照无数。

下午,借鉴侯老师班会课,我们还进行了一次自我保护(认识身体)的班会课。

吹啊吹 谁说男孩不爱花 我们从魔鬼丛林中闯过来 秋的收获 快来看快来看,我收获的种子最多 我只找石头 哥俩好? 摆个啥造型呢 哈哈哈

2周二万圣节活动

万圣节活动,彻底偷懒了,只是提早忽悠布置教室,于是教室里那叫一个热闹。万圣节走秀,嗯,提前想一想造型,各自亮相,中午走一走就好啦,你们玩嗨皮就成。

中午,他们各自的打扮才亮相。真是酷炫,大半英雄情结很浓,蝙蝠侠、铠甲武士。只是堂只有一把木剑,啊,你要怎么办。

没关系,机灵的许老师马上出场,来,老师借你一个绝的——幽灵出场。这下堂乐了。

去讨糖去讨糖,然后去体育馆参加活动喽。队伍浩浩荡荡,王子公主幽灵恐龙俱全。

开场舞,咦,怎么不见了恒。刘老师要跳脚了,左看看右看看,一会李老师陪着来了,原来是去木工房粘自己的短剑。怎么回事,明明是领舞,怎么变成了独舞?!一年级的英文歌很炫,二年级的英文歌好精彩,我们都看呆了。星空班的呢?帅哥差点变木头,只有寒和竣自由舒展。额滴神啊,刘老师瞬间回到冰山中去了。多么惨痛滴教训。

一切都是故事,错,是一切都是教育题材。走秀酷完,回教室,来来来,讨论下得与失,说说老师的伤心处,我们各自暮省吧。于是第二天就看到了锟大哲学家将近两页的透彻分析,寒小心理学家的心理学解释,竣小君子的完整叙述,哲的暮省堂堂。

神勇战士 好像不吓人吗 黑白组合 剑拔不出来了 万圣节快乐

3.自然笔记兴趣组开始了

暮省完,还有更重要的事呢——我们自然小组第一次活动呢。九个娃,八个报名,于是各路神仙拿上手机,等老师宣布完规则流程,就开始了植物大搜寻。

什么,你说作品在哪?当然是得藏几天……

开始搜搜搜 穿越

4.哲的故事

晚上请哲留下,我们要补一补拼音。哲,上了两年学堂,没学过拼音,没怎么写过字,但是极聪慧,巴乌一学就上手,练习的快极了,这不都自己挑战《月光下的凤尾竹》了。

我吹巴乌,他说是把不开心就吹出去了。于是我吹他看书。然后我们一起看看声母韵母,咦,这不是基本都能读对吗。他腼腆地笑了,来拼读游戏吧,支好声母架,声韵一起发——这些我还记得,哈

他拼得很快——原来,你只是自信不够啊。总是说不会不会,每次一写拼音就各种愁眉苦脸,各种不知道。其实根本不是不会嘛。他又腼腆地笑了,我就是有点不自信。那没问题,回去自己做声母卡片韵母卡片,带到学校,课间玩一玩就好。以后就尝试着自己拼写下来,实在觉得困难了再求助,相信你,没问题。

现在搞定第二件事,不会写字不熟悉拼音,暮省可以这样做,手机语音转文字,说完,然后把这些文字抄到本上。

哲快乐地答应着,我做课件,他完成暮省,二十分钟左右,本子交过来,写了满满一页。

那这段时间我们就用这样的方式,规定时间完成,不玩游戏。

嗯嗯。

周三,哲拿着自己做的卡片给我看,美术小组结束后把他折的地雷送给了我。这一天他一直很帅,提醒违规的同学要做好。我们就这样一个个做朋友啦。

家长种的波斯菊开花了

附:泽的分享《我的晨山生活》

我们在晨山学校里学习,我们在晨山学校生活,快快乐乐地过着每一天,我们一起拥抱梦想。

大家在早晨器乐的练习中开始了新的一天,我们一起晨诵诗赋,弦歌悠扬。大课间我们一起运动,快快乐乐地奔跑,跳长绳,打篮球。

先来说说我的一些课程吧。木工课,他给了我们专注和耐心,因为当你一边看别的地方,一边用锯子的话,你的手就会受伤;如果你做坏了哪样作品,你不做了,那么你的耐心就还没有得到。

美术,给了你胆量,因为你在画错时,得在心里跟自己说没关系没关系,你只要去画其他地方就好了,因为等你画完以后,它就是一个你的作品。

体育,它给我带来快乐,很放松,因为体育的很多东西,几乎都是让我快乐的。比如:打篮球、打羽毛球。有时当我不想做事,伤心时,只要去运动,就可以忘记,因为我已经在想另一件事了,想着一切都过去了。

语文、数学、英语、声乐、器乐等等都给了我们不同的乐趣,不同的感受,让我学到不同的知识。

就这样,在晨山学校我们以日以年,如苗之壮,我们一天天快乐的学习挑战,期待着有一天我也能成为一个堂堂君子,立此天地,达比万方。

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