成长成长再成长

Avoiding Plagiarism(七)

2017-03-30  本文已影响0人  王钰榕

第二步,当你阅读每个原始资料时,注意你想在写作中提到的想法。如果作者的话异常的清晰简洁,复制它们,精确的在它们周围标记引号。否则,意译一就是,重申作者的观点用自己的话。写下作者的段落出现的页面的错。

如果作者的想法触发了你的反应一如问题等,这个想法哥你读过的其它东西之间的联系,或者你自己的经验,支持或者挑战作者所说的一把它写下来,把它周围的括号,你将会能够认识它当你回顾你的笔记。这里是一个示例研究记录说明这两个步骤:

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