和宝贝的厕所趣聊
厕所趣聊
果果今年即将满三周岁，对一切充满了好奇。
清明假期，第一天下大雨，我们带着两个宝贝去商场玩。玩了一会儿，果果想尿尿，我带着她找到厕所，奶奶也一同去，商场的厕所有3个，男、女、母婴。我先带果果上完，帮她洗完手擦干，然后我在洗手的时候，果果自己先出来等我。
我出来时，果果真好奇地看着厕所门上的男生女生图标，听见我叫她，便问我：“妈妈，这是什么呀？”
这时奶奶也出来了，奶奶回复果果：“这是厕所啊这是什么？”牵着果果打算离开。
我想，刚好趁此机会教会果果辨识男女厕所，便抱过果果，指着图标说：“这是厕所的标志，告诉我们这个门里面是男生上的厕所还是女生上的厕所。”
果果说：“哦，这个是男生还是女生？”
我继续说：“果果，你看，这个小人是穿裙子的，是女生，所以这是给谁上的厕所啊？”
果果回答：“女生！”
我肯定的点点头：“对了，这是女生上的厕所，妈妈、姐姐和果果都是女生。都上这个厕所。”
然后我又指着男厕所上的标志，对果果说：“这个小人，没有穿裙子，是穿裤子的，是男生上的厕所。爸爸就上这个厕所。”
果果指着男厕所上的小人，确定地说：“不对，我应该上这个厕所，我没有穿裙子。”（她当天没有穿裙子）
我一下子哭笑不得：“果果虽然今天没有穿裙子，但果果还是女孩子，所以应该上女厕所。这个小人穿裙子，只是表示这是女厕所，只要是女生，都上这个，不管有没有穿裙子。”
果果似懂非懂地说：“哦，果果是女孩子，要上女厕所！”
然后我又指着母婴的那个跟果果说：“你看这个，上面画着一个小宝宝，所以这个呢，是给小宝宝用的，是妈妈帮小宝宝换尿不湿用的厕所。”
果果跑进去转了一圈跑出来。
我带着她往外走，出了过道，门口还贴了两个大大的厕所标志。
果果又兴奋的站在那里不走了，对着大图一蹦一跳地说：“这里还有！这里还有！男生女生！”
我看着她那个样子，觉得孩子真是可爱，对什么都感到新鲜：“嗯，是的，这是表示，这个过道里面是厕所。这个就是厕所标志。”
果果突然又疑惑地指着男生标志说：“他没穿裤子吗？”
我看了看，原来因为小人是简笔画，并没有特别突出裤子，只画了两条腿。我哭笑不得，不知道怎么解释，只好说：“额，穿了，穿了，只是没画好，不明显。”
果果一边点着头，“哦，哦”，一边又蹦蹦跳跳地跑开了。
以前带果果上厕所那么多次，她怎么从来没对厕所标志感兴趣，今天，就突然有了这个新发现。
孩子真的是每一天都有不一样的发现，生活中处处是课堂，并不只是从书本上学习。孩子的小脑袋里充满了好奇，对什么都感到新鲜，父母应当保护好孩子的这种好奇心，耐心地回答，耐心的引导。
如果当果果问我，而是粗暴的打断：“这个女厕所，这个是男厕所，厕所有什么好看的，走啦走啦！”就把她抱走，我们就失去了一次在生活中带孩子学习的机会。
更有意义的是，这种学习，是相互的，孩子发现的一些东西，做父母的未必能观察到。用孩子的视角看这个世界，她总能看到一些在我们看来都习以为常的东西。
陪娃看世界，与娃聊天，其乐无穷。
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我是提子糖果
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