随想录——约稿

2024-03-29  本文已影响0人  冬月之恋

佘老师今天又在微信上给我发来约稿的信息,大意是说他们刊物上现在稿源奇缺,务必让我不吝赐稿。在我的印象中,这已经是佘编辑今年第二次向我约稿了,头一次的结果杳无音讯,这一次却又来催了。与上次不同,这一次我第一时间很快便回复了他,在文档库里找出三篇文稿,立马给他发了过去。他收到后表示感谢。

在我的印象中,每年我们这样的交流总有好几次,我也曾经有过几篇文章在他们的刊物上发表。佘编辑是一个很勤奋的人,对工作认真负责,也是一位高产的写手,他对文学的挚爱让人钦敬。至今我依稀记得他第一次向我约稿时的情景,我很激动,郑重其事地在自己的文稿中选了几篇给他发过去,每篇文章我都反复阅读斟酌,检查是否有错别字和标点符号使用不当的情况。

可是现在,对于约稿的态度,我似乎变得有些敷衍起来,一篇稿子誊抄好,全然没有当初字斟句酌的心情。唔,这两天感冒了,老是咳嗽,提不起精神,也没了动笔的兴致。我隐隐感到一丝愧恧,像一个犯了错误不能按时上交作业的学生,内心有些莫名的惶恐与不安。是的,你或许可以做得更好,但是你却没有做到。

对于文字付诸纸刊的态度我历来是谨慎的,我以为一篇文章如果没有真情实感,文笔没有达到一定的高度,这样的文字在报纸或书刊上供人传阅,只会贻笑大方,当然只供自己一人欣赏除外。我也早听说过“圈子文学”的说辞,也就是熟人间在自己掌握的刊物上互相发表对方的文章,相互抬桩,有互相吹捧利用之嫌。在这种风气的影响下,真正有质量的好文章反入不了编辑们的法眼了。

然而一个人的成长一定离不开别人的帮助,这是一定的。老师在教育学生时也有鼓励式教学,他们看到学生身上的闪光点予以褒奖,而不是一味地嘲笑谩骂,这样循循善诱的教育方式反倒更能激发出学生身上的潜能。我们在写文投稿时,一方面感喟知名刊物看不上你的文章,另一方面又对入围你作品的小众刊物看不上眼,这是一种什么心理呢?不客气地说,有点好高骜远,眼高手低,不懂感恩呢!

凡事都有个过程,饭要一口一口地吃,人不能期冀一朝成为个胖子。不错,你或许可以说,是金子总要发光。真的是这样吗?可我要说,千里马常有,而伯乐不常有。对待文章的态度,最重要自然是要认真,把文章写好,哪怕只有一个读者,也要将自己的真情实感发挥到极致,从而打动读者。

让我感到不安的是,最近自己并没有什么可以拿得出手的作品可以奉给佘老师,只在故纸堆里寻了三篇拙作,实在有违他的盛意,在内心又祷告不遭嫌弃为盼,实在不胜惶恐之至。那一刻心中又忽地腾起一束火苗,描摹出一幅宏伟的愿景来……

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