从教师到学习设计师——精心设计我们的教学
2018-08-25 本文已影响0人
松阳261邹永豪
“师者,所以传道受业解惑也”,但是“师者”不仅仅传道、授业和解惑,更是教学设计的一位设计师。
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这节课,我听了花洁院长的《从教师到学习设计师》,重新认识的教师的定位。
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解决教师培训模式的突出问题
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那么,如何从教师转变到学习设计师?这不仅是角色的转变,更是思维方式的改变,我们要积极应用广泛的互联网技术,同时要用这种新的手段教给学生,让更多的孩子也应用技术改变学习方式,改变生活,改变思维模式,更好的成长。
我们要脚踏实地地实践,不断地学习,不断地反思,不断地从做中学,不断地在失败中吸取教训、总结经验,这样成为学习设计师就变得可能。
让我们行动起来!要思维的深度,不要手指的力度!
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