2020年6月26日《高绩效教练》笃行日志24

今天孩子吃早饭时，不小心把碟子滑到了地上。

奶奶说：跟你说过很多次，吃饭的时候要用手抓住碟子的边缘。

孩子看起来有点沮丧。

我说：不小心把碟子滑到地上，你有点沮丧是吗？

孩子说：嗯。

我说：不小心滑到地上没关系，那你觉得怎样做可以让它不滑到地上呢？

孩子说：下次我一边舀菜，一边用手扶着碟子的边缘，就不会掉了。

我说：我觉得这个主意不错。

被迫的接受的方案，哪怕是正确的，也会让被辅导者能量萎缩。当他意识到自己有选择的权利时，就会激发生命的活力。