互联网时代，知道的多了，然而有卵用吗？

这两年手机屏幕尺寸越来越大，搜索引擎的性能也越来越好（除了搜索广告，终于也能搜索到一些正经的东西），带来的直接好处是，看杂七杂八的东西更方便了。上进的青年们，每日滑屏不辍，美其名曰叫做“学习“，看起来好像知道很多东西，但是每一个话题都是浅尝辄止的状态，稍微一深究，便不知所以然了，这种状态持续下去，对个人的成长而言，有个卵用呢？

所以，今天我想探讨一个话题，作为成年人，我们应该怎样使用大屏幕手机、互联网和搜索引擎，才能真正对我们的个人成长有所帮助。探讨这个话题更深层的意义在于，能够帮助我们更好的思考，如何引导我们的下一代，正确享用现代信息技术带来的革命果实。

1 信息与知识的差别

信息是所有围绕在人身边未经处理的数据码流，它可以是声音、图像、文字、味道等等。每一种信息携带的内容会为接收者捕获，能否内化成知识，或者内化成哪方面的知识，则取决于接收者自身的需要。普通人的大脑有一种功能，叫做智能识别。人脑能够自动过滤一些主观上认为不重要的东西，以使人脑能够聚焦在更有意义的事情上。由于接收者的思想体系的不同，人主观上认为不重要的事情就千差万别，看到同一个事务提取的特征便不同。

比如：一副向日葵的照片，在孩子的眼里，可能是一个可被画笔描绘的生动的笑脸；在摄影家眼里，它就有了光线与色彩组合的意义；在植物学家眼里，它就有了界门纲目科属种的新意义。这提取出来的特征点，就是知识。由此可见，互联网让信息的来源更加廉价，快捷，但是，在提高个人知识水平方面，显然是无能为力的。

2 提出一个好问题

能够体现一个人知识水平的一个重要表现，是能不能针对一个事件提出一个好问题。青霉素的发明人当年问过自己一个问题”为什么培养皿发霉的部分周围没有细菌？“。正是这样一个简单直接的问题，促使20世纪最伟大的医学发明诞生，他本人也因此获得了诺贝尔奖。

今天的搜索引擎，本质上也是问题驱动的。

搜索引擎能够链接的海量信息，都与我们在对话框中输入的浏览词条有关。所以，当你输入”人民的名义“，你未来的2个小时时间，就被热播的反腐大片占据；而当你输入”人工智能“，那么你可能看到未来的一个世纪。

3 提升自己的认知水平

在好问题的驱动下，想要真正的成长起来，需要高水平的知识积累。知识积累的能力，与个人的认知水平相关。在日常谈话中，总有一些人会把一个有趣的话题聊死，聊到所有人不开心；同样，在阅读过程中，也会有人不断的去批评作者的观点不正确。这种表现，是典型的认知水平低下。

提高认知水平的一个基本出发点，是能沟通交流。交流的目的，在于吸收其他思想框架下有营养的部分为己所用。我们在好问题的驱动下，自然而然的要从交流对象那里，获得对待解决问题的理性认知，日积月累之后，形成知识体系，才能够有所产出。

4 主动传授给别人

个人成长最好的办法，莫过于将自己的知识锤炼成体系，传授给别人。所谓“传道、授业、解惑”，传递的是信息、教授的是知识，解决的是自身的困惑。互联网提供了快捷高效的平台，使得“传道、授业、解惑”变得更加普世。传道授业者可在最短的时间，更大的范围内，获得反馈，从而获得机会将自己采集的信息，真正加工成知识，变成个人成长的基石。

总而言之，个人成长的技术形态发生了变化，但古训依然在发挥作用，“传道、授业、解惑”这“六字”箴言，仍是今日互联网时代需恪守的成长准则。