偷懒是学生学习不好最难治的顽疾

      学生学习成绩不好的原因很多很多，有天赋上的差距，也有后天努力的不同，而最难被发现也最难治疗的顽疾是偷懒。

        什么是偷懒呢？就是这样的学生不是很顽劣，也不是笨，甚至表面看是个蹦精蹦灵的聪明主儿，表面看也很懂事。我们刚开始接触上这样的学生也会觉得很好很有发展，用心大力辅助，为其制定远期规划和近期目标，看着也都在跟着学跟着努力，且不久就会见到效果，可时间再放长一些却效果不再明显甚至是退步了，这到底是什么原因呢？就是今天我要说的话题“偷懒”。

        深刻挖掘一下，偷懒就是不用真心去学习，表面看还可以，内心却是有另一套想法，且能运用自己的小聪明抓住大人的心理把大人应付的好好的而达到个人的一些小目的，比如小奖励等等。因为有着小聪明加上有人辅助学习成绩自然会有阶段性地提升，但是由于学习目的不明确，内心不是真心想要把学习做好，就懒于复习，遗忘就快，忘了以后又懒于思考，懒于思考才是最可怕的，俗话说就是有聪明不用正地方，随着学习量的增加，到了总复习阶段就会下降很快。

      还有一些同学平日阶段性学习时就是偷懒，一道题看一眼不会，不想多想第二遍，有人可以去问，立马去问，恨不得把答案直接抄上，有问题问问老师或者同学是没有错的，可是连想都不想就去问不但不是无效的，还养成了恶习，形成了不劳而获的毛病。正确的做法是不会的题多思考一会各种方法想个遍，然后带着疑问去问老师，这样解答后印象才会深刻，自己再重新做一遍，效果肯定好很多倍，最重要的是养成了认真的生活习惯，这是终生受益的好事。

      克服偷懒，要从心理抓起，不改变内心，一切努力都是徒劳的，家长和老师们永不放弃地去正确引导，希望就在不远的前方！