收获线上教学成果 夯实环节检查辅导——红丰小学“停课不停学”检测

        疫情影响，线上学习持续两月有余，大家在彷徨中适应，焦虑中坚守，虽辛苦但快乐着。为检查线上学习效果，为后段教与学把脉导航，拟定本周六、日进行阶段质量检测：

    1.一－三年级，语数英任课教师自采题或出题制卷进行检测，范围2.9_3.31学习内容，方式：试题发班级学科群，打印或抄题完成，然后，教师在学科群讲评反馈。（各别有困难学生灵活处理）

    2.四－六年级，语数英任课教师自采题或出题制卷进行检测，范围2.9_3.31学习内容，方式：统一在学校复印，发放给家长，由学生按要求完成，然后，教师在学科群讲评反馈。（各教师提供试题参与复印，试题复印周五8：00_10：30六年级武海民负责；周五11：00_12：30五年级张治全负责；周五13：00四年级左婷婷负责）（个别有困难学生灵活处理）

      3.试题发放：六年级周五11：40，五年级周五12：40，四年级周五14：30各相关学科教师在门房统一发放给学生家长，做好发放登记。（四_六年级提前通知家长按时领取试题）

      4.检测时间：四_六周六；一_三周日

        5.上交资料：试题一份；试卷每科3份（试卷照片）；教师反馈学生截屏2张；质量分析一份。

      总有一些时光、一段往事值得我们记忆，经过磨难地成长倍感珍惜，坚守的信念来自前方的曙光。下一站，就是春暖花开的校园。

      下面跟着学生在家答题图片、教师线上阅卷及检测小结去领略教师一样的坚守，不一样的检测，通过图片、文字，感受到特殊时期教师对职业忠诚，对信仰的坚守。

1.2语文杨亚琴

      今天，同学们能按时交卷，书写也很工整。这次测试，主要检测前三单元的生字词语以及背诵情况。大部分同学对学过的字词能够掌握，这点很好，这与家长的辛勤辅导是离不开的，在这里，我对所有家长表示感谢！希望你们在写话方面多加指导，让孩子多看点小作文，积累一些好的句和段，为三年级写作文打好基础。今天优秀的同学有：张妍秋，张煜欣，王一楠，周芮欣，孙晨曦，李坤昶，郭月琳，张锦怡，焦子涵，赵泽颖，宋梓妍，常诗序，盛嘉睿，盛佳俊等同学，进步的学生有：郭济舟，盛佳卿，李烁菡，郭浩轩等同学。希望同学们再接再厉，虚心学习，天天向上。

2.3数杜小波

      本次网上考试，范围是1——4单元。主要内容有口算，填单位名称，单位换算，列式计算，解决问题。同学们能按要求作答，积极思考。能在家长的监督下真实的考察自己的学习情况，及时发回考试答卷。卷面整洁，态度端正。能认真答题，学生在家长的监督下书写比较工整，而且速度快，准确性高.特別是口算和应用题答较好，同样也存在不足地方，有些同学在做单位换算时不细心，导致做错，今后加强这类题目的辅导。

3.3英柳娟

      第一和第二单元试题，考察的知识以PartA部分为主，目的是帮助学生了解单元知识重点，自我测评巩固知识的程度。根据抽评的试卷来看，学生对词汇的掌握好于句子的掌握。难点依然是连词成句。其中AgirlfromtheUK.Wehavetwonewfriends.对学生稍难。选择题里有一个Wehaveanewfriend.有很多选成are，错误太多。总体来说，因为考虑到家长因素，只要求学生不抄题书写答案，目的是实现学生活学活用知识的目的。整体良好，需要再继续以习题形式练习，突出知识点的多种形式巩固。复课之前，会继续加强词汇和句子背诵并提供试题让学生多多练习巩固。

4.5英陈晓妮

        本次网上英语考试范围是unit1和unit2两个单元。内容包括区别读音、英汉互译、单项选择、图文搭配、选择正确的翻译、句子中找错误、连词成句和阅读判断正误。同学们能在家长的监督下真实的考察自己的学习情况，家长们能及时上交试卷，卷面整洁，态度端正。存在问题，同学们对单词和对话还是做不到活学活用，今后加强单词训练和语句训练引导学生对知识活学活用。

4－2.5语陈晓妮

      本次网上阶段测验语文考试范围，第一单元到第四单元内容。同学们能在家长的监督下真实的考察自己的学习情况。家长们能及时把试卷上交学校，卷面整洁态度端正，基本知识掌握良好存在问题：绝大多数学生由于慌张造成了失误，课文填空，课内阅读出现错误多，课文古诗理解不到位，根据学生出现的问题，在今后教学中应继续加强基础知识教学，提高阅读能力，强化作文训练。

5.3数邵春丽

      三一班数学质量分析:本次测试是1一3单元知识点，主要内容有口算，填单位名称，单位换算，连线，解决问题。同学们能准时认真答题，而且速度快，准确性高，特別是口算和应用题答的好，同样也存在不足地方，有些同学在做单位换算时不细心，导致做错，在下一步的教学中将单位换算做为重点进行指导，总之，本次测试达到理想效果。

6.2语汤管理

      本次网上考试，范围是1——3单元，内容包括应掌握的生字、拼音、词语、古诗背诵、写话。同学们能在家长的监督下真实的考察自己的学习情况，及时发回考试答卷。卷面整洁，态度端正。答题能按要求作答，积极思考。存在问题是对量词、近义词及写话的掌握还有待加强和提高。认真书写仔细检查试卷优秀的同学有：刘昱瑶、李思雨、宋凡羽、李美静、张庭瑞、李天航、王旭炎、薛若熙、张子齐、王心语、邱浩勋。进步快的同学有：刘逸博、张辰曦、钟逸樊。希望同学们继续努力。

6.4语英王海玲

      本次阶段测验语文考核范围是第一单元和第三单元，部分同学生字和多音字掌握不牢固，还需要加强基础性知识生字词的练习。转述别人的话，普遍掌握不好，出错率较高。部分同学因为粗心没看清楚题意就开始作答，导致出现不该出错的题却出错。

英语测试范围是第一二单元，总体看来，同学们对单词和课文还是略显生疏，没有内化于心，后期的教学中会不断加强课文知识的掌握，做到课本知识的迁移，做到活学活用！

7.1数李军

      本次测评的形式是学生在家答题，一年级学生要求家长读题。试卷内容包括：20以内的减法，平面图形的认识，100以内数的认识。学生在家长的监督下书写比较工整，正确率高。有个别学生错误多，学生书写潦草，试题照片模糊不清。本次试题学生在做解决问题的题目时错误较多，今后加强这类题目的辅导。

8.4语周吉昌

      本次网上学习，阶段测验语文考试范围，第一单元和第三单元内容。同学们能在家长的监督下真实的考察自己的学习情况。家长们能及时把试卷上交学校，卷面整洁态度端正，基本知识掌握良好存在问题：绝大多数学生由于慌张造成了失误，课文填空，课内阅读出现错误多，课文古诗理解不到位，根据学生出现的问题，在今后教学中应继续加强基础知识教学，提高阅读能力，强化作文训练。

9.1语李亚红

      本次考试总体表现不错，得到了家长的鼎力相助，使全班42名学生全部参与考试，并上传试卷照片。这次考试内容适中，大部分学生基础知识扎实，背诵填空题个别学生掌握不到位，阅读理解能力有限，出现问题较大，看图写话格式正确，但标点符号运用不当。以后继续加强阅读和写作教学。

10.4数杨永红

        这次考试的内容是前三单元的知识。同学们都能按照老师的安排，及时答卷并上交，通过试卷来看，同学们这次答的都很好，特别是邹晨洋，林孜轩，赵思彤， 张景賽……等同学表现优秀。这和家长在疫情期间的积极配合是分不开的，谢谢大家配合！希望各位家长在今后一段时间里，再接再厉，共同努力，使孩子们取得更好的成绩。

11.3语武红英

      本次线上学习，阶段检测的内容是一二单元的内容。各位家长都能按时监督孩子在家答卷，总体来说卷面比较整洁，也很用心。这次大部分同学的成绩很理想。答的好的方面是基础题基本都能答对，比如注音，组词，补充诗句，填充课文内容。在阅读上大部分也能找对中心句和回答问题。习作上同学门都能完成字数。存在问题，有一小部分同学还是在家学习不扎实，基础题有错的，再就是总结短文中心不明确。采取措施，继续狠抓基础，培养学生的总结能力，强调好的学习习惯！

12.3语薛改玲

        本次三年级线上测试考察了第一二单元内容。从学生答卷态度来看，总体很认真，书写工整。

从卷面来看，答得好的方面:生字的书写和积累，形近字比较组词，按要求写词语，课文内容的识记和积累等题发的不错，学生对课文内容理解和识记相对到位。

存在的问题:

学生在答近义词反义词时，审题不够认真，没按要求做的很多，其次阅读题还是缺乏答题技巧，需要组织能力较差，有待于在今后的教学中加强训练。

13.6语武海民

14.6数王文超

15.2语王娟利

      本次一年级线上测试考察了第一二单元内容。

答的好的方面：字词的掌握，词语归类，根据课文内容填空，课内阅读答的比较满意。

存在的问题:

学生在答题时没有按要求去完成，课外阅读出现的错误较多，看图写话，有部分同学没有认真观察图画，根据图中人物的服装判断季节，而且内容太简短。格式不正确。                      改进措施：继续加强字词教学和巩固，提高阅读能力，强化学生写作能力。

16.5语李继明

17.1数王花荣

18.4数赵永强

19.5数孙建章

        本次阶段测试考查的是一二三单元内容从学生的试卷来看答的好的方面有：基础知识理解较好，填空题正确率高，解方程的方法掌握的好，能利用因数和倍数来解决实际问题反映出大部分学生听课认真。当然也存在不少问题：（1）解方程的格式问题比较多，书写不规范；（2）个别同学计算错误多书写不工整；（3）操作题不规范。今后要继续加强基本技能的训练，对普遍性问题要重点引导，复学后要对学过的知识进行检查，查露补缺，保证学习质量。

20.2数曹甜

    本次阶段测试考查的是自开学以来所学习内容。

从卷面来看，答得好的方面有:有余数的除法同学们都已经掌握，口算题做的比较认真，正确率较好。大多数同学都书写认真。

存在问题：（1）书写不规范，不能按照要求做答。例如不写“验算”，分不清大小写等。（2）个别同学计算错误率高，字迹不公整。（3）照片上传不够清晰，批阅有困难。

改进措施:以后要继续加强练习，不能松懈。对于错误率较高的习题要及时讲解，有针对性训练。开学后要对学过的知识进行检查，掌握学生学习情况，保证学习效果。

21.6英左婷婷

      本次六年级英语测试主要内容为第一二单元的学习内容。

      答得好的方面有:形容词比较级的变化规则大部分同学都已经掌握，正确率高。阅读理解题大部分同学都能在文中准确提取有用信息，选择题和填空题正确率较高。

存在问题：（1）个别同学卷面不够整洁，涂改液用的多，字迹不工整。（2）单项选择题出错较多，主要涉及课文中情景会话部分的内容。

改进措施:以后要加强学生对课文中对话的理解和背诵。对于错误率较高的习题及时讲解，有针对性训练。后段学习中每天针对性地给学生进行专项练习，提高单项选择题正确率。

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22.2数荣华

      本次阶段测试考查的是自开学以来所学习内容。从卷面来，答得好的方面：计算题学生们做的比较认真，正确率较好，而且个别的单位换算题目学生也掌握的很好，在本次考试中大多数同学都书写认真。打得不好的方面：方向判断问题学生还是掌握不熟练。

        存在问题：（1）学生对个别问题理解不清晰，不能不能按照要求做答。（2）个别同学计算粗心，错误率高，而且答题过程中书写不公正，且不能按时上交试卷。（3）照片上传不够清晰，批阅有困难。

改进措施:继续加强学生的计算练习。对于错误率较高知识点对学生进行再次讲解，进行针对性训练，开学后要对学过的知识进行检查，掌握学生学习情况，提高学习效率。