教学设计总会出来的

要赛课了，本来就想以干老师的理想课堂为模板，预习检测，慢慢过渡，到新课……

可惜，涵姐说不行，导入得精彩。

那就想吧。

苦心冥想，最后采用视频。可是，视频放到这得有用呀，不能为导入而导入呀，于是，于是又想到让学生三写，为最后的作业做铺垫。

也是一个认识自我的过程，导入视频，课文结束再次一个视频，形成前后呼应，再和学生的想法做法比对，引导学生认识到自己的不足，也是一个深刻体会伟人情怀的机会。

但是这样很容易让学生自卑，没有良好的自我效能感，再以丑小鸭引入，让学生明白理想的重要性，青年就要树立远大志向，但是现在很容易迷失自己，不如就在自己身边找一个榜样。

明天就以这样的步骤写下详案。

感谢涵姐。