《思维导图》4-6章

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1. 用自己的话描述出大脑的瑞士军刀是什么模样？

第一想起的是上次樱子老师的简笔画的大刀，然后再想到家里的工具刀

一个小粗的手柄里，有小刀，有十字螺丝刀，有小剪刀，有一字螺丝刀

我还希望它有指甲钳和耳勺功能，哈哈哈哈

2.画一张以幸福为题的思维导图并说出感受？

这是我晚上听了群里的朋友分享后想到的，白天看书的时候，其实内心是没有想到多少词的，也没有动手尝试写。

时间的关系，没有画成思维导图的模样。

3.一图值千字这句古话你怎么理解？可以发散联想。

想起上小学时，写作文有看图写作，其实那个时候的写作也是有特定的内容，如果偏题，老师应该会扣分。

这里的一图值千字，在思维导图的范畴里，图片的内容被解读的时候应该不设限的。确实也是这样的，同样的一幅图，每个人因为当下的情绪、过去的经历、认知水平、不同人生阅历，都会产生不同的看法，这是第1个角度延申画的内容。还有同一个人去解读一幅图，可以发挥无限的想象与联想，我相信也可以说出很多故事，这是第2个角度。