童诗‖伞的万种风情，你最爱哪一种？
说到伞的风情，就不禁想到戴望舒《雨巷》中那个丁香一般，结着愁怨的姑娘。
古老的小巷细雨迷蒙，一位穿着民国学生装的女子，撑着油纸伞，碎步如莲，轻轻点在被雨打湿的石板路上，像一声叹息一般消散在仿佛没有尽头的古巷。
又或者回溯到更久远的年代，惠风和畅的春日，身着一袭飘逸长裙的女子，撑着伞，在杏树下赏花。一阵微风吹来，花瓣如雪花般纷飞，如梦如画。
而在孩子们的眼中，伞却是另外一种画风。
是《绅士的雨伞》中绅士听到雨声的心旷神怡，
是《猪哥哥和黄雨伞》中伞的各种有趣，
是《随风而来的玛丽阿姨》撑着伞从天而降的魔幻，
是《龙猫》中龙猫想听雨声时的兴奋和震撼，
也是龙猫撑着伞、围着橡果子举行橡树发芽生长仪式时的神秘。
一把普普通通的伞，在作家和艺术家们笔下，变成一只神奇的魔法棒，吹开了孩子们心中那一朵朵对世界充满好奇的感受之花。
儿童文学作家张秋生在《雨天的歌》里，也写到了雨点滴落在雨伞上的声音。
但因为有了伞，熊姑娘把雨声从单调的独唱变成了快乐的三重唱。
雨点在花伞上唱着“滴嗒”的歌，水花在脚下唱着“噼啪”的歌，于是熊姑娘也唱起了“啦啦”的歌。
熊姑娘不像绅士那么含蓄，也不像龙猫那么豪放。熊姑娘就是一个天真的孩子，听到雨点和水花唱歌，也就自由自在地唱起歌来。
在这简短的一百多个字里，作者用“滴嗒”、“噼啪”、“啦啦”三种声音的重复，构建出了一个纯真的声音世界。
在那里，有我们长大后不小心弄丢了的自由和不需理由的纯粹的快乐。
如果在《雨天的歌》里，需要我们竖起耳朵认真听，那么在金波的《雨》里，则需要我们打开心灵的笔盒，拿出画笔，跟着诗人一起来描绘一帧帧跳跃变换的美丽图画。
一个淘气的小姑娘，下着大雨，要到雨中去。她变成一把会飞的雨伞，给没带伞的人遮雨。
这是一个多么有爱心的小姑娘啊，淋湿自己，为行人遮风挡雨。
也许绅士在雨中奔走的时候，就曾经躲在小姑娘变成的雨伞下吧。
如果不曾遇见，但每个人的爱心也会变成一把把雨伞，为风雨里漂泊的人们，送去温暖和慰藉。
伞的故事还有很多很多，伞的风情还有千般万种。你喜欢哪一个？你将如何谱写自己心里的伞之歌？
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附：童诗二首
雨天的歌
张秋生
下雨了，雨下得好大哦。
熊姑娘打着一把花布伞上学去。
她走着，走着，
雨点儿在她的花布伞上唱歌：
“滴嗒，滴嗒，滴嗒……”
她走着，走着，
水花儿在她的脚下唱歌：
“噼啪，噼啪，噼啪……”
她竖起耳朵听着，
于是，嘴巴里也哼起了歌：
“啦啦，啦啦，啦啦……”
下雨天，雨下得好大好大哦。
熊姑娘给雨天带来三支歌——
滴嗒，滴嗒，滴嗒……
噼啪，噼啪，噼啪……
啦啦，啦啦，啦啦……
雨
金波
窗外，
已经下起了大雨。
可是，妈妈，您
不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后
翠绿的树林里。
妈妈，也许
您不见了女儿，
你很着急，
您怕我淋了雨。
您跑到街上，
问雨后的风，
同天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，
她在哪里？
您来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上
滴落的雨滴：
我的女儿，
她在哪里？
他们都说：
哎，那可是个
淘气的小姑娘呀，
她准又在和我们
捉迷藏吧，谁知道这一回
她会藏到那儿呢！
雨后，林中。
蘑菇撒了一地。
它们最喜欢
在雨后游戏。
妈妈，当您
伸手刚要采下
那个最白、
最胖的蘑菇时，
忽然，它变了，
变成了您的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着您哩！
——啊，妈妈，
我又回来了！
您看，我
仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着
彩色的雨滴。
