化学教师的众说纷纭(下)

2020-02-22  本文已影响0人  丹辰

      2020年2月22日,农历正月二十九,今天是农历正月的最后一天。从春节习总书记对“新冠疫情”的呼吁,到今天的阶段性胜利,全国人民度过了一个非常不平凡的正月。今天晚上我们在cCtalk上进行了第四期网络教研《化学教师的众说纷纭(下)》。在节目开始的时候,胡新颖主任提议让我们为在“抗疫”中牺牲的英雄默哀一分钟。感觉这个提议非常好,很能顺应大家的心理。今天总共有六位名师参加了这次分享:

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1、《网络教研的魅力》李英歌  驻马店十二中    李老师从网络教研的含义等方面阐释了网络教研。

网络教研作用
从事网络教研场景

还有对教师专业化成长的启示和引领的五个方面进行阐释。

对教师专业成长的启示和引领

2.《跳出教室 玩转化学》李华

  李华老师将日常生活中的化学知识转化为课堂教学,让学生在“玩”中“学”。比如,小苏打与醋作用,探究暖宝宝中的金属成分等。她还说,可以把“疫情”当课程,把社会当课堂。这与现在流行的项目式教学理念不谋而合。

李华老师的“四个点” 李华老师的举例 李华老师生活中的化学 李希贵校长的“课程”含义
李华老师的课件首页

3.闫艳丽    变不可能为可能

闫艳丽老师的首页

    闫艳丽老师是我们学校的高一生物老师,是非常敬业,非常爱学习又非常热心的一位美女老师,人称“小仙女”。跟着胡新颖主任做网络教研有一年多时间,进步非常大。她分享了她的这段“疫情期间”与学生的“网络教学故事”,感觉听了以后很受鼓舞。当初学校提议“停课不停学”的时候,我们化学组所有成员都很焦虑,不知道该如何是好,我打电话给胡新颖主任和闫艳丽老师请教如何进行网络教学,申请了网师和直播群号,然后在网上进行授课。还是要非常感谢胡主任和闫艳丽老师的热心帮助!

4. 《教学反思促进我成长》平顶山四十一中 刘春霞

      叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”可见教学反思对教师成长的重要性。

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刘老师举出自己教学过程中的反思的例子,如创新实验白磷和红磷的燃烧。还写教学反思的策略:

案例一教学反思 写教学反思的案例 案例2教学反思 教学反思策略
怎样写教学反思

坚持写三年教学反思,你可能成为名师!坚持五年,你可能成为专家!

5.《关于备课和一轮复习的一些思考》郑州一中 马朕

马老师分析了三种模式:“怎样教?”“教什么?”和“学生是否学会?”从三个不同角度分析了课堂上的三种模式,其实这也与现在理念将课堂从“教师中心”转为“学生中心”。以前关注教师是否“教会”,现在关注学生是否“学会”。

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6.《温暖的教室》赵江华

金句:哭声 喊声 打字声  声声入耳

            教师  网师  直播师  师师不易

  听完这场直播课,感觉自己与她们的差距太大了。这段时间每天都在不停的听直播课,不停的写反思,写笔记,感觉自己很忙,但还是感觉自己差的很多。我想因为她们一直在奔跑,而我一直“坐井观天”。意识到差距,还要努力减少差距。“疫情”终会消散,春天总会到来,而我要一直努力,学习一直在路上!

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