绘本讲师训练营【27期】12/21阅读原创——《绘本的魔力》

文／安安婕

训练营第12天，阅读工具书《绘本的魔力》p41～53。

绘本讲师训练营【27期】12/21阅读原创——《绘本的魔力》 绘本讲师训练营【27期】12/21阅读原创——《绘本的魔力》

【用绘本教儿童写作】

1）用绘本教儿童写作的优越性

可以帮助儿童选择与积累素材

可以促进儿童的认知增长

可以激发儿童猜测与想象

可以了激发儿童思考与探索

可以增强儿童的反思与批判意识

能力方面：观察力、表达力、选择力、想象力。

2）如何用绘本教儿童写作

借助绘本，进行仿写

借助绘本，进行创造性表达

借助绘本，进行应用文写作

3）不同年段的绘本写作教学

借助绘本，模仿写话

借助绘本，练习表达

借助绘本，学习构思

绘本讲师训练营【27期】12/21阅读原创——《绘本的魔力》

4）用绘本教学写作，有何意义

第一个意义在于，凡用绘本进行写作教学的，大多少走弯路、穿旧鞋。

第二个意义在于，可以带来写作意识的启蒙。

第三个意义在于，长期坚持用绘本写作，可能带来儿童文心的细腻与敏感。