劳动教育为什么越来越受重视？作为小学生家长，这些方面不能忽略

近日，霍启刚在社交平台上分享了让孩子做家务的心得，得到广大网友的赞赏，并引起关于孩子教育观念的探讨。在社交平台上，霍启刚分享了儿女近照，他让两个孩子帮爸爸洗车，“妹妹小奖励好吃的，哥哥就赚点小零用钱”，希望通过这个行动让孩子们知道“买东西的代价”。此前，霍启刚郭晶晶还曾带着孩子体验插秧让他们学会珍惜食物、去偏远地区做公益探望医生村民。家长在对孩子的教育过程中，劳动教育是其中必不可少的环节。

在社交平台上霍启刚表示，在家庭的周末活动中，希望通过孩子自己劳动得到奖励的方式，让孩子认识到买东西背后的代价和付出，不能说见到喜欢的东西就要，让孩子在成长过程中能学会珍惜。这种教育方式，给很多家长带来启发，引起了家长们的共鸣。有家长感叹，现在的孩子太需要这方面的教育了，要让孩子从小树立正确的价值观，不能觉得孩子年龄还小就一味去满足，容易形成对孩子的溺爱。

劳动教育，越来越受到重视。

关于孩子劳动教育方面，越来越受到重视。在教育部的指导意见中就曾提出，“要把劳动教育作为义务教育阶段的必修课，明确具体的时间规定和要求，开足开好劳动教育课”。前不久，广州发布的针对中小学生劳动技能的指导意见在网上火了，其中提出中小学校要开发家政、烹饪课，小学1-2年级劳动课程平均每周不少于1课时等要求。此外，有些学校还将劳动教育列入家庭作业。劳动教育虽然不是学习成绩的考核内容，但却会比学习成绩产生更深远的影响。

劳动教育会对孩子成长产生哪些影响？

哈佛大学曾针对孩子做家务的问题做过一项调查，并得出一个惊人的结论，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15:1，犯罪率是1:10，并且爱干家务的孩子在离婚率和心理疾病率方面更低。劳动教育是孩子成长过程中必不可少的一项内容，通过让孩子干家务活，不仅是为了培养孩子的动手能力，更重要的是对孩子正确价值观的形成，认知能力的发展以及责任感的培养等方面产生重要影响。

有利于孩子形成正确的认知。

通过劳动教育，让孩子认识到生活的来之不易，形成正确的价值观，学会关心他人，减少“衣来伸手饭来张口”的现象，能够让孩子学会尊重别人的劳动。在做家务的过程中，让孩子体会到家人对自己的付出，并从中学会感恩，更加学会爱和感恩。

有利于培养孩子的独立能力。

让孩子做家务的过程，也是培养孩子的独立能力。有些事情需要孩子在独立完成的过程得到培养和锻炼，如果缺少了独立完成的过程，会使有些能力和习惯得不到很好的发展。缺少独立能力也会影响孩子的性格塑造，在做事的过程中会顾及不到别人的感受，认为父母对自己的付出是一种理所应当的行为。

有利于培养孩子的自信心。

通过做家务的过程，让孩子从劳动中获得成就感，感受到能做好一件家务，也能够做好另一件家务。家长在引导孩子做家务的过程中，要及时对孩子做出的成果进行肯定，让孩子从中体会到成就感，增强孩子的自信心。家长对孩子进行鼓励时，不一定要有物质上的鼓励，更重要的是鼓励的内容要具体，让孩子有做家务的动力。

在对孩子的劳动教育中，家长需要注意这些方面的问题。首先家长需要认识到，让孩子做家务，要根据孩子的年龄特点，让孩子做一些力所能及的家务活，保证家长布置的家务活，孩子有能力来完成，不打击孩子进行劳动的自信心。

对于年龄较小的孩子，家长要确认家务活在安全的范围内进行。对于不同年龄阶段的孩子，家长要求孩子完成的家务也要有所不同，比如对于6岁阶段的孩子，可以让孩子独立整理自己的房间，对于6岁以上的孩子，可以让孩子帮忙打扫卫生等。