07——阅读《识人用人管人》用人的学问

用人是一门学问，也是一门管理艺术，俗话说强将手下无弱兵，知人善任是每个单位领导应该具备的品质和修养。

通过阅读《识人用人管人》中第二篇章。让我认识到，管理者要做到知人善任，就要对每位员工的性格和才能动若观火，要根据人才的专长和特长，一个萝卜一个坑，将每个人放到最能发挥其特长的位置上，做到人尽其才，才尽其用，以发挥每个员工在单位中的地位和作用，让单位的人才资源产生最大的效用。

作为管理者，面对有着不同秉性的下属，要懂得去了解他们的性格，把不同性格和具有不同特长的下属放在合适的位置上，以充分发挥他们的才能。同时应充分的信任下属，多听取他们的建议，让他们知道他们也是参与领导，而不仅仅是被管理者，要记住请教别人或征求他们的意见，总是会使他们感到高兴的事。

通过学习，也让我再一次认识到“公开、公正、公平”是用人的最高准则。管理者要克服种种不良的心理状态，牢记用人以公，为单位的长远利益和发展，赋予公心的选人、留人和用人。只有这样的管理者才能任用贤人，不任人唯亲，不拉帮结派，才会用人所长而不浪费人才。

作为管理者，不但要把重心放在人才的选拔和培养上，而且要注重在组织内部建立一套科学的用人机制，以保证最大限度地激发人才的创造性，还要通过建立“公开、公平、公正”的竞争机制，激发员工的积极性，使整个组织充满活力。

我们都知道，领导一般都是能够预见问题的发生，主动发现问题并解决问题的人，所以我认为，作为领导不但要用好下属员工，而且还要甘当下属的服务员。在工作中要为员工搭建发挥个人能力的平台；积极为员工完成任务而主动分配合理的资源；还要和员工走在一起，主动去关心员工的工作生活。达到“人性化”的管理。