视觉悬崖实验

2019-04-18  本文已影响0人  长风VS破浪

在某电视节目中,有这样一个环节:在一个具有视觉悬崖的环境中,让妈妈和孩子分别处在视觉悬崖的两侧,看看孩子在妈妈面无表情和有笑容的情况下分别会有什么反应?

视觉悬崖环境,即把孩子放在一个制作有平坦的棋盘式的图案的玻璃板上,用不同的图案构造,以造成视觉悬崖的效果。实际上这只是实验设计的一个悬崖假象,让宝宝隔着玻璃看到有一个类似悬崖的高度。

在钢化玻璃的两侧分别是妈妈和孩子,第一组是妈妈面无表情的看向宝宝。

宝宝在爬向妈妈的过程中发现了“危险”,看着面无表情的妈妈,便在悬崖口犹豫不决,过了一会,原路返回了。另一个小朋友也是如此。

实验

在接下来的实验中,再一次让两个宝宝通过悬崖实验,这一次,在宝宝面对“危险”时,妈妈们都流露出了微笑,并叫着宝宝的名字招手让孩子们过去。结果令人吃惊,宝宝们虽然也看到了悬崖高度,但是在看到妈妈们的笑容和行动后,立马就朝着妈妈们的方向爬去。

从心理学的角度看,这是一种镜子效应,孩子可以对妈妈的负面情绪直接感应,即负面情绪具有传递性。

所以,当孩子考试分数低时,是不是可以安慰下本身可能已经很自责的孩子,细心的为他分析试卷,而不是大声地斥责。

当孩子正在写专心的写作业时,是不是可以放下手机关上电视,静静的陪着孩子。

当孩子早上想赖床时,是不是可以用早餐的香气或者爱抚唤醒你的小天使,而不是火冒三丈,把自己的焦虑无形中传递给孩子。

教育,不是简单的信息传递,而是言传身教!孩子是父母的翻版,升级版,还是淘汰版?这,完全取决于父母的教导。

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