我是春蕾六幼李文静，正在参加侯爸正面管教第六节课，让我和身边的人

  时间过得好快，不知不觉间我们的课程就要快结束了！今天是《 正面管教》第六节课了，每一次都有不同的感受，不同的新知。

一、新知：

1.我们善于用说教的方法去管理孩子，并把感受强加到孩子身上，这样不仅没有效果，还会引起孩子的反抗。

2.同样一件事情不同的人，孩子的看法和感受是不一样的。

3.展开家庭会议对于我们平常家庭来说应该是新鲜的，当家庭会议作为一个传统，能提供给孩子幸福感、自信感、自我价值感和归属感。每次家庭会议用的时间要固定，决定要全体同意才能确定，如果不可以就放到下次家庭会议再讨论因为经过一周的冷静和思考，也许问题就有了新的解决方案，做好分工，谁负责主持，谁负责记录，谁来负责计时。可以轮流来担任。

二、旧知

1.和孩子打约定时对话通常是苍白无力的，我们要保持语言简单明确。

2.达成的约定是以孩子心里面接受而不是表面接受，否则就难以执行。

3.我们要和善和坚定并存要说到做到，办不到的事情就不要说。

三、实践

我们班有一个小名叫蛋蛋的的小朋友，在上课时突然间哭了起来。我问蛋蛋为什么哭？蛋蛋说想妈妈了。我说妈妈放学是不是就来了？蛋蛋说 是，我说你看别的小朋友在上课呢，你这样一哭我们班所有的小朋友都没有办法上课了，所有的小朋友包括你都没办法学习了，那我们这样做好不好呀，蛋蛋说不好，我说，那我们还能不能哭啊？蛋蛋说我不哭了，好，那我们开始练习节目吧！

通过侯爸这节课，让我和我们班的小朋友在很多的事情上尊重了孩子，达到了共赢，让我们之间的关系更加的亲近起来了。

我是春蕾六幼李文静，正在参加侯爸正面管教第六节课，让我和身边的人更幸福！ 我是春蕾六幼李文静，正在参加侯爸正面管教第六节课，让我和身边的人更幸福！