绘本讲师训练营【24期】2/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
2019-03-12 本文已影响0人
袁小四
绘本讲师训练营【24期】2/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
24012 / 袁知殷 / 广州
绘本讲师训练营【24期】2/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
书名：《幸福的种子》
作者：【日】松居直
出版社：二十一世纪
绘本讲师训练营【24期】2/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
图画书就是孩子看的第一个画展。本以为有错，细细玩味，觉得精辟之甚。作者把大量的思想感情“藏”在图画书里面，让读者去“发现”、去“寻找”、去“猜”。这的确和参观画展时无异，能欣赏画面技巧之美，更重要“发现”画里的“心思”。解读画面的心思，是要用读者的心，“以心译心”。不同的心，看到作者的心也是不一样的，所以孩子的心和我们的心，看到的自是不一样。
大人习惯先看文字，然后再看图，通过字去理解画面，再去构建整本世界观，所以作总结也是习惯用文字来表达。孩子则不同，他们关注的优先是图画，理解的世界观也是图画构成，所有总结的时候画画比文字更擅长。也可能这是为什么孩子比家长更擅长读“无字书”。
大人用经验，孩子用感觉，大家解读出来的画面也是不同，也没必要要求孩子如大人理解图画书，也应该保护孩子的想法，也更应该放下大人思维去了解孩子。大人是长大了的孩子，让孩子成为孩子，让孩子成为自己，而不是孩子提前改造成大人。
那么，其实，我们应该让是孩子成长成大人，还是大人成长回孩子？
——小四to诗萱宝宝
2019年3月12日
