一节有趣的课
2018-02-17 本文已影响0人
范雯宁
每次科学课上,科学老师总会给我们带来些有趣的知识。
有一次,科学老师为我们上呼吸和脉搏的课。老师首先让我们测一分钟的呼吸,老师还说了一个前提:“平常呼吸怎么样,现在就怎么样。”,老师这是要干什么呢?我乖乖的把手指伸到鼻孔前测量呼吸。测量呼吸时我的心里有点紧张,所以呼吸要比平时慢了一些。一分钟结束后,我的呼吸只有17次,我想我的呼吸比平时慢了一些,所以我就调了一些。然后老师让又让我们高抬腿,高抬腿完后我们都很累,个个气喘吁吁,老师再次让我们测呼吸。运动完后的我呼吸到了25次,比原来有了增长。
测完呼吸老师又让我们测脉搏,老师说:“脉搏其实就是心跳,你们可以摸心脏前,也可以摸手臂上的动脉。”。我选择摸动脉。我最终在右手臂右侧感受到了脉搏。脉搏跳的可快了,一分钟过后我的脉搏居然有87次。在高抬腿后,我居然感受到了102次脉搏,我自己都吓了一跳。
老师开始为我们讲解:“运动员们身体一般都很健康,这是因为他们经常锻炼。”但是他们呼吸是比常人多呢?还是比常人少呢?老师解答了我这个疑问“运动员的身体素质比较强,心肺功能也比常人强,所以说运动员每一次活动出的血液是比常人高的,所以运动员的心脏都是比较少的。”有氧运动能增强身体素质,我决定以后要多做些锻炼。
这节有趣的课丰富了我们的科学知识。